Leyla Erdoğan
@Leyla_erdgn
null
null
null
45 okur puanı
Mayıs 2021 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitaplar
Okuma Hedefleri
Sabitlenmiş gönderi
Yeniden kırık dökük bir halle meşgulüm bugünlerde
Yaprakların hışırtısı kadar sessiz düşünmek gibi güneşin sıcaklığı gibi
Kırlangıç ların gözyaşı gibi ağlamaklı
Akşam üstü uykuya dalmak kadar güzel bir hâl...
Bir kitabı okumaya başladı
Bir kitap okudu
556 syf.
·
Puan vermedi
·
193 günde okudu
Okur Takip Önerileri
Bir kitap okudu
141 syf.
·
Puan vermedi
·
5 günde okudu
Dünya Sahip Olduğu İnsani Boyutunu Yitirdi...
Sayfa 127Kitabı okudu
Modern tarım toprağı zehirlemektedir...
Sayfa 126Kitabı okudu
Kişi ne öğrenmelidir? Sorusuyla değil, hangi seviyedeki insanlar öğrenci olarak öğrenme eylemi için bir ilişkiye girmeyi istemektedir? Sorusuyla işe başlanmalıdır.
Sayfa 91Kitabı okudu
Öğrenciler zorunlu bir müfredat programına katılmaya zorlanmamalıdır ya da bir diploma veya sertifika edinme gibi ayrımcılığa tabi tutulmamalıdır.
Sayfa 89Kitabı okudu
Okula kaydolan öğrenciler diploma elde etmek amacıyla diplomalı öğretmenlere boyun eğmektedirler. Hem öğrenciler hem de öğretmenler düş kırıklığına uğradıkları gibi yetersiz kaynaklardan para, zaman ya da binalara şikayetçi olmaktadırlar.
Sayfa 85Kitabı okudu
Okul, eleştirel yargı oluşturmanın birincil işlevine sahip olduğuna inanıldığından dolayı, insanları daha derinden ve daha sistematik bir şekilde köleleştirilmektedir.
Sayfa 57 - Okulsuzlaştırılmanın Devrimci PotansiyeliKitabı okudu
Okul seküler, bilimsel ve ölümü inkar edici olarak modern ruh halinin bir parçasını yansıtmaktadır.
Sayfa 53 - Ritüeller ve Yeni Dünya DiniKitabı okudu
Her zaman için bir ulusu yok edici hesaplama standartlarıyla savaş kazanılmaktadır.
Sayfa 52Kitabı okudu
Kendi gelişmelerinin değerlendirilmesi için diğerlerinin standartlarına boyun eğen insanlar bir süre sonra aynı kuralı kendilerine de tatbik etmeye başlamaktadırlar.
Sayfa 50Kitabı okudu
Öğrencilerin hepsi, sadece eğitim fabrikasının bir ürünü olan tüketicilerin bulunduğu ortamlarda mutlu olmak için akademik bir sürece dahil edilmektedirler.
Sayfa 43 - Sürecin RitüelleştirilmesiKitabı okudu
Okullar öğrencilerine ne öğretebildiklerinden bağımsız şekilde öğretmenler için iş imkanı oluşturur.
Sayfa 38Kitabı okudu
Herkes nasıl yaşanacağını okulun dışında öğrenir. Konuşmayı, düşünmeyi, sevmeyi, hissetmeyi, oynamayı, küfretmeyi, politikayı ve çalışmayı herhangi bir öğretmen araya girmeden öğreniriz.
Sayfa 37 - yaşamakla her şey mümkünKitabı okudu