Ozancan Dernek
@Ozancan___
Ankara
Kkü/Philosophia, Biology
Teacher
yüksek lisans
ankara
25 Ekim 1994
9 okur puanı
Nisan 2020 tarihinde katıldı
Bir yerde kötülük varsa, oradaki herkes biraz suçludur...
Ozancan Dernek
zülfü livaneli'nin söylemi serenad kitabında her ülke az yada çok katildir. söylemini çağrıştırdı zihnimde...
Reklam
Bilgi, bana bir harita odası gibi geliyor. Kütüphaneye her gidişimde bunu düşünür, etkilenirim. Öğretmenlerin rolü, çocuklara harita odasının içinde ne olduğunu sistemli biçimde öğretmek. Öğretmen, harita odasındaki rehberdir, hepsi o. O bilgiler onların kafalarının içinde değil. Icat eden, yaratan onlar değil. Her şey o harita odasında. Öğretmenler harita odasından nasıl yararlanacaklarını bilir. Onların işi normalde orada kaybolabilecek kişilere yol göstermektir.
Ozancan Dernek
yönlendirmekle öğretmen merkezli eğitim arasında fark çok büyük...
Bilgi, bana bir harita odası gibi geliyor. Kütüphaneye her gidişimde bunu düşünür, etkilenirim. Öğretmenlerin rolü, çocuklara harita odasının içinde ne olduğunu sistemli biçimde öğretmek. Öğretmen, harita odasındaki rehberdir, hepsi o. O bilgiler onların kafalarının içinde değil. Icat eden, yaratan onlar değil. Her şey o harita odasında. Öğretmenler harita odasından nasıl yararlanacaklarını bilir. Onların işi normalde orada kaybolabilecek kişilere yol göstermektir.
Ozancan Dernek
akıl hocası demedim diyolojik ilişki kuracak yönlendirici dedim martin buber'in sen, ben, o ilişkisi içinde öğrenme biçimi diyebiliriz...
Bilgi, bana bir harita odası gibi geliyor. Kütüphaneye her gidişimde bunu düşünür, etkilenirim. Öğretmenlerin rolü, çocuklara harita odasının içinde ne olduğunu sistemli biçimde öğretmek. Öğretmen, harita odasındaki rehberdir, hepsi o. O bilgiler onların kafalarının içinde değil. Icat eden, yaratan onlar değil. Her şey o harita odasında. Öğretmenler harita odasından nasıl yararlanacaklarını bilir. Onların işi normalde orada kaybolabilecek kişilere yol göstermektir.
Ozancan Dernek
birebir bilgiyle ilişki kurarak öğrenmek çölde su aramaya benzer sadece serap kapsamı içinde kalır:)
Bilgi, bana bir harita odası gibi geliyor. Kütüphaneye her gidişimde bunu düşünür, etkilenirim. Öğretmenlerin rolü, çocuklara harita odasının içinde ne olduğunu sistemli biçimde öğretmek. Öğretmen, harita odasındaki rehberdir, hepsi o. O bilgiler onların kafalarının içinde değil. Icat eden, yaratan onlar değil. Her şey o harita odasında. Öğretmenler harita odasından nasıl yararlanacaklarını bilir. Onların işi normalde orada kaybolabilecek kişilere yol göstermektir.
Ozancan Dernek
bunun için öğretmene değil arşiv sorumlusuna ihtiyaç vardır:) öğretmen diyolojik ilişkiyi kuracak yönlendiricidir diyebiliriz...