-Neler okuyorsunuz efendim?
+Kelimeler, kelimeler, kelimeler!
x Kelimeler albayım, bazı anlamlara gelmiyor!
t-bırak artık kelimeleri.. cümleler kur. insanları tanı.. kapını çalan insanları içeri al...
Öğretmenlik bir nosyondur. Formasyon değildir. Nosyonun temelinde öğrenme ve öğretme zevki olur, öğretmenin aynı zamanda kendisi de öğrenme zevki taşımalı, devamlı kendini geliştirmelidir. Bu birinci kuraldır. İkinci kural ise, öğretmen aynı zamanda öğretme kabiliyetine sahip olmalıdır. Bunlar olduğu zaman öğretmenlik keyifli bir iş olur.
… İşte bunlar hep medeniyet! Sen başka yerdeysen bunları yap ama eğer sen İstanbul'daysan, hele de Turing'de bulundum diyorsan, bunlar önemlidir. Bunları bilmek gerekir. Başka biri için önemli değil ama "Ben şehirliyim, şehirli olmak için geldim." diyorsan çok önemlidir. Okumak için de gelebilirsin ama bu dediklerim okumak için değil. Okumak başka bir şey, şehirli olmak başka bir şey. Geldiysen bu şehre, kendini geliştireceksin.
Muhit tanımanın ve o muhitin içerisinde bir büyük, ağabey tanımanın kitaplardan ve resmî yollardan, yani skolastik yollarla elde edilen bilgiden daha önemli olduğunu vurgulamak gerekir.
Mesela bir insanın medeni olup olmadığını anlamak için önemli olan hususiyetlerden bir tanesi musikiye olan hâkimiyeti ve muhabbetidir. Hâkimiyetini geçtim, herkes hâkimi olamaz ama muhabbeti olması lazım.