A.KIL
@Seretan34
-Neler okuyorsunuz efendim?
+Kelimeler, kelimeler, kelimeler!
x Kelimeler albayım, bazı anlamlara gelmiyor!
t-bırak artık kelimeleri.. cümleler kur. insanları tanı.. kapını çalan insanları içeri al...
137 okur puanı
Kasım 2021 tarihinde katıldı
Liderin yolu-1Tarih ve Siyaset
“Tarihî şahsiyet, hem içinden doğduğu toplumun mahsulüdür, hem bu toplumun kaderine tesir eder ve ona damgasını vurabilir. (…) Mustafa Kemal de bir tarihi şahsiyettir.”
Şevket Süreyya Aydemir, Atatürk’ü hem şahsı hem çevresi hem de ülkenin ahvali içinde öyle güzel anlatmış ki; kendi ifadesiyle şöyle tanımlıyor kitabını “bu kitap, şartlar, olaylar ve atmosfer, yani içinde yaşadığı maddi ve manevî hava içinde, Mustafa Kemal'in hayatıdır.”
Sorumsuz, liyakatsiz idareci kadrolar yüzünden savaşa sürü gibi güdülen gariban, bezmiş ve tükenmiş bir halkı kurtuluş savaşına mobilize edebilmek, sonrasında inkılaplarla bu halkı muasır medeniyetler seviyesine çıkarabilmek için bir yol tayin edebilmek kuşkusuz her liderin başarabileceği bir şey değil.
Tarihi şahsiyetlerin bugünün siyasi cereyanları ile yorumlanması yeni bir şey değil. Bu yüzden objektifliğe en yakın olanı seçebilmek, aktarılan olgu ve olayları ayıklayabilmek çok zor bir iş. Evvela mukayese edebilmek için gerekli irade, insanın tabiatına dair bilgi, gözlem ve tecrübe gerekli. Bir insanın gri tonları ile birlikte tanıyabilmek çoğu zaman pek mümkün olmaz, bilhassa o insanı şahsen tanımıyorsak. Benim bu kitaptan beklentilerimden biri tam olarak buydu; buhranları, ihtirasları, doğru ve yanlışları ile ülkemin kurucusunu anlamak!
Yazar, M.Kemal’in buhranlı günlerini çok iyi anlatmış: “Bu depresyonlar kısaca, maddi ve manevi yalnızlık, gençlik buhranları ve hissi melankoliler olsa gerektir. Yahut da, duygulu, içli ve ilgileriyle gayelerini henüz kesin ifadelendirememiş bir gencin, şahsiyetini arama ve şahsiyetleşme buhranlarıdır. Bu buhranların normal belirtileri, kendini çevresindekilerden ayrı görmektir. Kendinde hususiyetler bu sezmektir. Fakat bu hususiyetleri şekilleştirememektir. Hülasa bütün bunlar gençlik ve
Bilginin sahibi ve kullananıFelsefe-Düşünce
Bilgiden değil, kim bilirden başlayacaksınız. Zaten başarılı insan kimin iyi bildiğini bilen insandır. İyi bilen kişi bilgi sahibi olan değildir. Bilginin kimde olduğunu bilen insandır. Akıl sahibi değildir, başkasının aklını kullanabilen insandır.
Has talebeÖğretmenlik
Bir talebenin has talebe olup olmadığı birkaç şekilde anlaşılır. Bir tanesi talebelik bitince anlaşılır, yani ders ilişkisi bitince. Ders biter, sen bir daha onlara derse gitmezsin ve bakarsın duruma. İkinci etap, okul bitince anlaşılır. Okul bittikten sonra ilgisi devam ediyorsa has talebe olabilir ama esas ölçü evlendikten sonradır.
Önce tahkik sonra tahlilHayata Dair
Önce tahkik sonra tahlil, bizde bazen tersi olur, tahkik etmeden tahlil ederler. Yani önce işin ne olduğunu öğrenmek sonra onun tahlilini yapmak, mukayesesini yapmak lazım ve tabii bunu tenkidi zekâ ile ortaya çıkarmak. Kafandaki soru işaretlerinin sonsuza kadar sürmesi, sonsuza kadar "Acaba yeni bir şey daha olabilir mi?" sorusunun devam etmesi ve bunun münakaşası değil ama müzakeresinin yapılmasıdır esas olan...