Yaprak Akan Kocataş
@Y_KOCATAS
14 okur puanı
Temmuz 2018 tarihinde katıldı
Sessizliğe bürünmüş, kendini izah etmekte güçlük çeken çocuklar ise "Ne kadar konuşursam konuşayım karşımdaki benden güçlü, baskın, beni anlamaz" kanaatine çoktan varmıştır. Çünkü evde annesi haklı olduğu halde babası tarafından susturulmuştur. Ebeveyn çatışmaları çocuğa ne yazık ki indirekt güven kaybettirir..
Sayfa 150
“Kötü bir anıyı unutmanın en iyi yolu güzel bir tanesiyle değişmektir.”
Çocukla ebeveyn arasındaki sorunun neticesinde baba ya da anne "Evet oğlum burada haksızdım, seni anlayamadım" dediğinde çocuk problem yaşadığı kişiyle konuşabilme, hakkını arayabilme, doğruyu diretme gibi güçleri kendi içinde elde eder. Fikrini-duygularını izah ettiğinde karşı tarafın da onu anlayacağı kanaatine varır. Üstelik burada kazandığı beceriyi okul, sosyal ve aile ilişkilerinde de kullanır.
Sayfa 149
Sağlıklı bir çocuk ya da birey kimdir diye bakıldığında sadece insana değil, aynı zamanda eşyaya, bitkiye evrene ve onun içindeki her şeye nezaketle davranıp
onlarla uyum içerisinde yaşayan kişidir, diyebiliriz.
Sayfa 124
Çocuğun "kim" olduğunu, ruhsal yapısının neye uygun olduğunu bilmeden ona yaklaşmak onun gelişimi için risk oluşturur.
Yani Fatih Sultan Mehmet olacak bir Çocuk Mevlana'ya dönüştürülmeye çalışılıyorsa problemler başlar.
Sayfa 105
Kendi gibi olabilmiş çocukların hal ve davranışlarına gelince; onlar oldukça rahattır. Fıtratları da bundan sonra yavaş yavaş ortaya çıkar. Keyiflice oynamaya, "of" demeye, diklenmeye, en önemlisi de dillenip düşüncelerini ifade etmeye başlarlar.
Sayfa 102