+1
Çocuklarımız 4'ün 2'den büyük olduğunu bilsinler ama "Helal" 2'nin "Haram" 4'ten büyük olduğunu daha iyi bilsinler.
Hatice Kübra Tongar
Bahşedilen hayatı yeni anlamaya başlıyorum, daha önceleri belli belirsiz egonun hapsettiği üçgende her şeyi bildiğini sanıyor gibi davranırken aslında bilinç ve zihnin tecrübe edindiğini göremediğim bir yeniliktir bu bahsettiğim. Değişimin öncüsü, devrimlerin lideri ve katıksız hayalin başını çeken her şey bir zihin patlamasıdır. Toplumlara, insanlara ve gerekirse geleceğe ışık tutan tek bir bileşimdir. Doğru kullanıldığı taktirde aydınlatıcıdır, yanlış kullanıldığında bilinçsiz bir propaganda; öfkeli kalabalıklar her zaman daha fazla kitleye sahip olmuştur fakat başarısız olmak onları ileriye, kendilerinin bile sahip olamadığı çıkarımlara ulaştırmıştır. Her insan kendi toplumsal çıkarımını yapmak zorundadır, belirli ideolojiler ona yakınlık gösterse dahi başka insanların ışığında sonsuza kadar yürüyemez. Ahlak bireyseldir, özgün olmak senin değişimin olmalıdır. Benim ideolojim bireysel terminolojidir; bireyin kendisi, kendi eğitimi için gerekli yetkinliği kazandığı yegane sahnedir.
'Üç çocuk' değil, Bin eğitim..
“İnsanlar hâlâ şunu anlayamıyor: Dünyaya çocuk getirmek sadece karnını doyurmak değil, zihnini de eğitmektir. Aksini düşünmek, hem zavallı çocuğa hem de topluma karşı işlenmiş bir ahlak suçudur.”
John Stuart Mill
Gerçekte değerler eğitimi, farklı fikir, düşünce ve inanca sahip insanları ortak, uzlaşı sağlanmış ilkelere vurgu yaparak birlikte yaşama katma; bizde değerler eğitimi, kendi kafandaki ahlak ve değer anlayışını karşındakine giydirme konusunda yapılan her türlü girişim şeklinde tarif edilebilir... Niçin karşılık bulmadığı da apaçık anlaşılır aslında...
Aygün Akyol
Bir insanın eğitimi ve donanımı kendini ilgilendirir , ama ahlâk evrenseldir hiç ders kitabı ahlâkı öğretemez o yüzden en iyi eğitim aile eğitimidir ..
İRADE TERBİYESİ
Hasan EFİLOĞLU
Sakarya İl Vaizi
Dürtüleriyle değil de aklıyla hareket eden insan için en büyük nimet, irade kabiliyetinin olmasıdır. İnsanın en güçlü yönü bir şeyi arzu ettiği hâlde yapmama iradesi göstermesidir. Efendimizin ifadesiyle “Güçlü kimse güreşte rakibini yenen değil, öfke anında kendisine hâkim olandır.” (Müslim, Birr,