Bilgi, bana bir harita odası gibi geliyor. Ne zaman kütüphaneye gitsem, bende bu etkiyi bırakır, öğretmenlerin oynadığı rol, öğrencilere harita odasının içindeki şeyleri sistemli bir şekilde öğretmek. Öğretmenler, harita odasında dolaşmamıza yardım eden kılavuzlardır, o kadar.
Varlığın Kaynağı’nın seninle iletişimde olmasına izin ver, alışılmış benliğinin izlenimlerini ve kanılarını görmezden gel. Bu benliğin senin arayışında bir değeri olsaydı, seni farkındalığa ulaştırırdı. Fakat yapabileceği tek şey başkalarından medet ummak.
Şeyh, “Bende bulduğun hataların dayanaklarını duymaktan memnun olurum.”
İsa cevap vermiş:
“Bu dayanakları, doğruculuk kisvesi altında içten içe bizi ayırmaya çalışan aynı kişiler karşısında seni iki yüz kez övüşümü de dinlersen anlarsın. Olayın yarısını anlatmak, hiçbir şey anlatmamaktan daha kötüdür. Olayın onda birini anlatmak ise gerçeği tahrif etmekle birdir.”