'' En savunmasız çocuklar öğrenmelerini engelleyecek derecede kendilerini tehlikede hissediyorlarsa, en iyi öğretmenler veya okullar neye yarar? ''
Sayfa 1 - Bornstein (2013) /Türkiye İş Bankası YayınlarıKitabı okudu
Sonuca tapınan bir topluma dönüştükçe, çocuklara süreçten keyif almayı öğretmeyi ihmal ettik. Doyumu ertelemek bazen zor bir yolculuğa çıkmak gibi hissedilse de; bir amaç için keyifle çalışmakla, beklemekle ben nihayet büyük bir kıvancın hazzına varmakla ilgilidir.
Güven hissetmek, sadece herkesin bize karşı iyi olacağına inanmak demek değildir. Aynı zamanda, ihtiyacımız olduğunda bazı insanların bize en uzatmayacağının farkında olmamız gerekir. Temel amaç dünyayı öngörülebilir olarak kavramaktır.
'Düşey düşünme aynı çukuru daha derin kazar, Yanal düşünme ise başka nerede çukur açabileceği derdindedir. ' De Bono
Sayfa 79Kitabı okudu
Kaygı "sessiz ızdırap"olarak adlandırılmıştır çünkü ondan mustarip olanlar diğerlerinden saklamaya çalışırlar, bunu başarırlar da.
Sayfa 3 - Türkiye İş Bankası Kültür YayınlarıKitabı okudu
Kaygı "sessiz ızdırap"olarak adlandırılmıştır çünkü ondan mustarip olanlar diğerlerinden saklamaya çalışırlar, bunu başarırlar da.
Çocuklarda Aşırı Kaygı ve Kaygı Azaltma Yöntemleri, John S. Dacey