Fethi
@fethibozkaya
Gözleri velfecrini okuyan, aklı Eflatun'u okutan insanları tanı.
Öğretmen
İstanbul
Sinop
1008 okur puanı
Nisan 2020 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitaplar
Okuma Hedefleri
Zihnim, bileklerimize dolanan dijital saatler gibi.../Syf.135
Bir cilve için ölümü göze almak! Hayatın cilvesi./Syf.133
Doğu da Batı da Allah'ındır./ Kur'an, Bakara, 115
Okur Takip Önerileri
Bir adam öldürdüler ve aralarında tartıştılar/Kur'an, Bakara,72
Körle gören bir olmaz./Kur'an, Fatır,19
Bir adam öldürdüler ve aralarında tartıştılar/Kur'an, Bakara,72
Ben de şimdi öğrendim, hem de hemşehrim; Boyabatlıymış :)
Bir de Nevzat Çelik'i öğrendim. Sabit'in sol koluna tükenmez kalem mürekkebi ve dikiş iğnesiyle işlediği "Saçlarına yıldız düşmüş, koparma anne, ağlama" mısrasının şairi./Syf.133
Neden hayat muhasebeleri daima açık veriyor?/Syf.130
Bizim yaşama karşı duyduğumuz yabancılaşma, canlı yaşamdan tiksinecek, onun adını bile duymak istemeyecek ölçüdedir."
Kim söylemişti bunu? Kim? Ben mi? Var mı bir önemi?/Syf.124
Ben insanın herhangi bir şeyden kurtulubilecegine inanmıyordum./Syf.119
Bense Schopenhauer okuyordum. O güne kadar, hayata dair biriktirdiğim her şeyi teyit eden adamı../Syf.119
Dostoyevski'nin "adlarını bile duymak istemem," dediği canlılardan./Syf.118
Tanıştığımızdan beri anlaşamadığımızı biliyordum. Son olarak Dostoyevski'nin ne yazdığını da hatırlıyordum:
'Bizim yaşama karşı duyduğumuz yabancılaşma, canlı yaşamdan tiksinecek, onun adını bile duymak istemeyecek ölçüdedir.'/Syf.117
Saat kulesine bakıyordum. Zamanın geçtiğine kanıt olan büyük beyaz kadrana. Hayat, diyordum. Bu saat gibi. Geçip gidiyor. Ama içine almıyor. Akrebin ilerlemesine neden olan hiçbir çark insan etinden değil. Zamanın benimle ilgisi yok... Yürüdüm./Syf.112
Daha güzel anlatılamazdı..
Zorunlu askerlik hizmeti, emek, zaman ve kaynak israfıdır. Erlik, derhal bir meslek statüsü kazanmalı ve profesyonel ordunun bir parçası haline gelmelidir. Her üç ayda bir toplanan yüz binlerce genci askere dönüştürmek için harcanan çabanın onda biriyle ordunun işlevselliği on kat arttırılabilir. Sosyo-ekonomik açıdan geri bırakılmış toplumun zorunlu askerlik hizmeti yoluyla olumlu anlamda biçimlendiği düşüncesi asla geçerli değildir. Bunun kanıtı, nesillerdir askerlik hizmetini tamamlamış erkeklerin yönlendirdiği günümüz toplumunun mevcut dü- zeyidir. Askerliğin insanı adam ettiğine ilişkin inanç, bütünüyle temelsizdir. On dokuz yaşına kadar cahil bırakılmış genç erkekleri dayatma yoluyla, on beş ay içerisinde bilinçlendirmek mümkün değildir. Dolayısıyla, 460 gün boyunca izmarit toplayarak mıntıka temizliği yapmış olanla, kanalizasyonu denize akıtan aynı kişidir. Dolayısıyla, 460 gün boyunca vatan sevgisi aşılanan insanla, devletine kazık atan aynı kişidir. Dolayısıyla, 460 gün boyunca vatandaşını adam etmek için uğra- şanla, insani gelişmişlik endeksinde dünya 84'üncüsü olan aynı ülkedir. Ordu, zorunlu katılımlara ihtiyaç duyamayacak kadar ciddi bir kurumdur. Aldığımız eğitimin süresi on haftadır. Çağdaş hiçbir ordu on haftalık erlere güvenerek varlığını sürdüremez. Kahramanlık şiirleri okuyan ve komando üniforması giymiş beş yaşındaki çocuklar kadar asker olan bizler, bu vatan için öleceğiz. Çünkü ne savaşmayı biliyoruz ne de hayata dair bir umudumuz var!/Syf.103