Samet
@gessef
77 okur puanı
Kasım 2017 tarihinde katıldı
İvan Şçerbakov babasının dediklerini, Tanrı'nın emirlerini asla unutmuyordu:
Kıvılcımı söndürmeyen ateşi zapt edemezdi.
Birisi ona kötülük ederse intikam almaya değil, arayı düzeltmeye çalışıyordu; biri ona küfrederse aynı şekilde karşılık vermiyor, karşısındakine küfretmemeyi öğretmeye çalışıyordu; kadınlara ve çocuklara da bunu öğretiyordu. İvan Şçerbakov durumunu böylelikle düzeltti ve eskisinden daha iyi bir yaşam sürmeye başladı.
-Semyon!
-Ha?
-Biz her şeyimizi veriyoruz da, neden hiç kimse bize bir şey vermiyor?
Semyon ne cevap vereceğini bilemedi.
...para konusunda bir 3. Sınıf örneği çok dikkatimi çekmişti. Ders, öğretmenin şu sorusuyla başlıyordu. "Okulun yanındaki bir dükkan kiralayarak pizzacı açtınız. Orta boy pizzanızın satış fiyatını neye göre belirlersiniz?"
Her öğretmenin aslında iyi bir öğrenme tasarımcısı olması gerekir. Gelin görün ki ücretsiz ders kitaplarının yanında dağıtılan kılavuz kitaplar nedeniyle ders planı yapmak rafa kalktı, internetten indirilen yıllık planlarla her şey geçiştirildi. Böylesi bir sistem içinde öğretmenin en önemli becerisi, yani tasarım becerisi de yok edildi. Öğretmenler kolaycılığa ve yap-geç derslere alıştırıldı. Kim sevmez kolayı ama sistem kendi eliyle çalışkan öğretmenleri de aynı kıvama getirdi. Nasıl ki sofraya gelen bir yemeği özel yapan şey, mutfakta buna ayrılan zaman ve özense dersi güçlü yapan şey de dersin mutfağı olan planlama aşamasıdır.
Yüzlerini güldüremediğimiz öğretmenlerin, çocuklarımızın yüzünü güldürmesini bekliyoruz.