Siyasal İslamcılar neden özellikle eğitime dönük çalışmalar yapmak istiyorlardı'? "Ağaç yaşken eğilir" atasözüne uyarak, genç dimağları dinci normlarda yetiştirmeyi amaçladıkları için, din eğitimi veren
okulların çoğalmasını istiyorlardı.Özellikle ilk okul ve orta okul çağlarında, 7-15 yaşlan arasındaki çocukları hedef kitle olarak seçmişlerdi.
Asıl amaçları, 1924'te kabul edilen Atatürk'ün "Tevhidi Tedrisat"
(Eğitimin Birleştirilmesi) yasasını delmek, etkisiz hale getirmekti. Atatürk'ün laik eğitim devrimi ters kepçe getirilmek isteniyordu.
İşte bu noktada, 12 Eylül rejimi Türk-İslam sentezine en büyük
desteği verdi. Önce imam hatip okulları ve liseleri çoğaltıldı. Kendisini
Atatürkçü olarak tanıtan 12 Eylül rejimi, sırasınca tarikat vakıflarınca
ve derneklerce açılan ve işletilen Kuran kurstan, öğrenci yurtları çığ
gibi çoğalmıştır. 1996-1997 yılına gelindiğinde imam hatip okul sayısı
600 civarında, öğretmen sayısı 18 bin 809, öğrenci sayısı okullarda 319
bin, liselerle beraber 512 bine ulaşmıştır. Amaç, imam yetiştirmek mi,
yoksa özellikle karşı devrimci yetiştirmek miydi?
Sayfa 69 - Cumhuriyet kitapları 1. Baskı Ekim 2019 İstanbulKitabı okudu
·
88 görüntüleme
2018 yılı itibariyle Türkiye'de 100 bin imam-müezzin, 20 bin kadrolu Kuran kursu öğretmeni, 3 bin vaiz, bin 250 müftü, beş bin imam hatip orta okulu ve lisesi, 1 milyon 400 bin imam hatip öğretmeni vardır.
Bu rakamlar her şeyi açıkça anlatmaya yeterlidir
2019 yılına gelindiğinde durum iç açıcı değildir. İşte rakamlar: Tüm
Türkiye'de bin 350 adet kütüphaneye karşı, 92 bin cami vardır. Diyanet
İşleri Başkanlığının bütçesi 12 milyon TL, Sağlık Bakanlığı bütçesi 2.7
milyon TL'dir. Doktor sayısı 107 bin, imam sayısı 275 bindir.
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.