Ne yazık ki, çoğu birey öz disiplinin, otokontrolün ve iradenin tamamen bizim kontrolümüzde olduğuna inanmaktadır. Bu nedenle, otokontrolü olmayan çocuklar ya kendilerini kontrol etmek istemeyen (doğuştan kötü) ya da kendilerini kontrol etmeyi öğrenememiş (disiplinsiz ya da ebeveynleri tarafından kötü yetiştirilmiş) olarak görülürler. Açıkçası bu görüş, bilimsel verilere göre doğru değildir. Bilimsel çalışmalar, otokontrolün ve iradenin gelişiminde, öğrenme ve yetiştirme şeklinin yanında nörolojik (beyin) gelişiminin ve hatta genetik faktörlerin de etkili olduğunu göstermektedir. Beyin fonksiyonlarında bir eksiklik olduğunda ya da beyin hasarı durumunda otokontrol ve iradenin normal gelişimi mümkün değildir.
Sayfa 52 - Palme yayıneviKitabı okudu
·
27 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.