Leo Strauss'un da ifade ettiği gibi “Hepimiz yeni bilimin ve teknolojinin muazzam başarısını biliyoruz ve hepimiz insanın gücünün muazzam artışına şahit olabiliriz. Ama belirtmek zorundayız ki, bilgelik ve iyilikte buna mukabil bir artış yoktur.”“ İnsan sadece fizyolojik yaşam içerisinde hayatını sürdüren bir varlık değildir. İnsan dünya içinde, dünyayla birlikte ve diğerleriyle birlikte bir varlıktır. Bir şeyler yapan, bilen, ihmal eden, konuşan, korkan, risk alan, düş kuran, âşık olan, sinirlenen ve kendinden geçen bir varlık. Sadece nesne olmayı reddeden bir varlık. Bilim ve teknolojinin karşı çıkılmaz gücü önünde onun bir insan ürünü olduğunu bilerek, baş eğmeyen bir varlık.”
İnsanoğlu hem dış dünyasını hem de içi dünyasını düzgün hale getirerek mutlu olabilir. Bilim ve teknolojinin nimetleri sayesinde çağdaş insan, dış dünyasını ve iç dünyasını iyi hale getirebilmektedir. Ya iç dünyasının düzgünlüğünü nasıl sağlayacaktır? Çağdaş insanı “dışınız iyi maşallah ya içiniz?” sorusu ürkütmektedir. İnsanoğlu dış düzgünlüğünü -mahzurlarıyla beraberbilim ve teknoloji sayesinde sağlayabilir ama iç düzgünlüğünü bilim ve teknoloji sayesinde sağlayamamaktadır. İç düzgünlüğü sağlayan bilgelik ve ahlak eğitimidir. Bilgelik ve ahlak eğitimini mevcut eğitim paradigmasına nasıl entegre edeceksiniz? Çağdaş paradigmayı bekleyen yakıcı soru budur.
Sayfa 260Kitabı okudu
·
246 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.