Sabitlenmiş gönderi
"Kaygılarımın, korkmamın, umutsuzluğa düşmemin hep sonuç vurgulu mükemmele yönelmekten geldiğini gözlemledim."... "Yapabileceğimin en iyisini yapıyor muyum?" Sorusunu aklımda tutarak sürece odaklanmak daha keyifli ve verimli çalışmamı sağlıyor."
Sayfa 172Kitabı okudu
272 syf.
·
Puan vermedi
288 syf.
10/10 puan verdi
Okur Takip Önerileri
"Üstelik bazen sormak dahi yeterlidir. "Acaba nasıl olurdu?" diye sormak gerekir..."Acaba?" demezseniz düşünemezsiniz."
Sayfa 283Kitabı okudu
"Eşitliksiz sistem, 21'inci yüzyılda maalesef devam ediyor."
Sayfa 282Kitabı okudu
"...Eh, her şey bu kadar yolunda giderken sistem nasıl tıkanıyor?
Çok basit: Kendi kendini yiyor... Bir yerde sıhhatli bir şekilde bölüşüm olmayınca sistem de çöküyor. Çalışan ve üreten insanlar bir adalet ölçüsü içinde paylarına düşeni alamıyor."
Sayfa 279Kitabı okudu
"...muhafaza etmek için sevmek gerekir."
Sayfa 277Kitabı okudu
"...Ortada beraberliğin sorumluluğunu taşıyamayan garip bir kesim var."
Sayfa 267Kitabı okudu
"Boşanmalar artıyor," deniyor; evet, eğer evlilik iyi gitmiyorsa boşanılması gerekir. "Efendim ne yapacak o kadın, güvencesi yok!" deniyor. Eh, evlilikte de güvencesi yok... Düşünün ki kocası işsiz, kazanamıyor; o ara kadın ikinci çocuğa hamile kalıyor ve kocasındaki reaksiyon ne? Alıp başını gidiyor, yok oluyor..."
Sayfa 266Kitabı okudu
"Bilhassa ziraatta, kadının kaba iş gücü olarak kullanılması, erkeklerin genellikle hiçbir iş yapmaması şaşılacak şeydir... Karadeniz'de çay tarlalarının arasından bir geçin, erkek göremezsiniz. Orta Anadolu'da da kadınlar tarladadır. Ege'de, o sıcakta yine öyledir..."
Sayfa 266Kitabı okudu
"En büyük fikirler insana yürürken gelir."
Sayfa 217 - (Nietzsche)Kitabı okudu
"Etrafına bakmayı bilen insanlar ırmağın akışıyla, rüzgârın esişiyle oynamazlar; şehirlerini de kendilerini de coğrafyayla, tabiatla uyumlu kılarlar."
Sayfa 207Kitabı okudu
"Her zaman için eğitilmiş bir sınıfın ikinci kuşağının kendisini üretme, yani rekreasyon ve reprödüksiyon şansı daha fazladır."
Sayfa 202Kitabı okudu
"Yetenek muhakkak değerlendirilmesi gereken bir unsurdur, bunun sınıfı ve zemini olmaz."
Sayfa 195Kitabı okudu
"Türkiye üstün zekâlı, üstün yetenekli çocukları kullanamayan, eğitemeyen bir ülkedir. ÖSYM dediğimiz, kopya mekanizmasıyla dejenere edilmiş sistem de bu yetenekli çocukları elemiştir. Çünkü onların dikkati o test modeline uymaz, dikkatleri dağılır veya dikkatlerini başka türlü toplarlar... Şimdi ise belirli insanlardan kadro teşkilini amaçlayan bir yolsuzluk ve kayırmacılık sistemi geldi..."
Sayfa 195Kitabı okudu
"Atatürk, fakülteyi Dil ve Tarih- Coğrafya diye kurmuş ama coğrafya alanında yine de geri kalmışız. Bu ülke nereye nasıl yayılıyor; öğrenilmemiş, merak edilmemiş. İnsan yaşadığı ülkeyi merak etmez mi?"
Sayfa 189Kitabı okudu