Akış
Ara
Keşfet
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Alışveriş
Keşfet
Kitaplar
Yazarlar
Okurlar
Kitap Türleri
Dergiler
Çevirmenler
İncelemeler
Alıntılar
İletiler
1000Kitap Android UygulamasıÜCRETSİZ – Google Play'den indirin
1000Kitap iOS UygulamasıÜCRETSİZ – App Store'dan alın
ŞartlarGizlilikTopluluk KurallarıHakkımızdaReklam VerinİletişimKütüphanecilerDizinlerÇerez Politikası
©2024 · 1000Kitap Web Uygulaması · 2.38.2
10/10 puan verdi
·
Beğendi
Mü’mini, imandan amele, abdestten namaza, zikirden istiğfara, selamdan musâfahaya, misafir ağırlamadan uğurlamaya, kalemden kelama, projeden inşaya, nişandan izdivaca, para kazanmadan infak etmeye, düğünden derneğe, taziyeden cenazeye, fertten cemiyete, evden çarşıya kilim dokur gibi ilmek ilmek hayatını irfanla dokumaya çağıran bu eser, Allah’a, Rasûlüne (s.a.v) ve cemiyete karşı onda ve terbiyesiyle memur olduğu evladında bir farkındalık oluşturmaya ve buna bağlı olarak bir şuur inşa etmeye taliptir.
Evlerde, medreselerde ve iş yerlerinde kurulacak ders halkalarında babalar, muallimler, amirler ve tacirler nezaretinde bu eser okunur, Allah’a (c.c) ve Rasûlü’ne (s.a.v) ait ayetler, hadisler ezberlenir ve gereğince amel edilirse mekân değişir, zaman mübarek çağlarla irtibat kurar, işte o zaman ev de, iş yeri de İslâm okulu olma noktasında önemli mesafeler kat eder.
Özlemini çektiğimiz müeddeb nesil, fabrikalarda değil, Allah (c.c) ve Rasûl (s.a.v) buyruğunun hâkim olduğu evlerde yetişecektir. İslam evinden mahrum olan Batı, bilimde-sanayide terakki ettikçe ahlakta tedenni etti. Büyük İslâm medeniyetinin ruh vereceği yeni dünyanın yüce devletinin tebâsı böyle bir sendrom yaşamayacak. Çünkü madde planında terakkinin yoluna açacak âlim ve arif gibi sanayici de mühendis de İslam okulu gibi faaliyet gösteren evlerde yetişecek.
Türkiye Diyanet Vakfı yayınlarından çıkmış olan “İmam Ali” kitabıyla geldim.
Hz. Ali radıyallahuanh’ın biyografi niteliğindeki kitabı, bir olumlu bir olumsuz yorumumla tanıtsam yerinde olacaktır.
Öncelikle Ashabın fitne ile uğraştığı en bariz bir zaman dilimi olan 4. Halife dönemi, sahabilerin yapmış olduğu gerek siyasi gerek ahlaki davranışları saygı çerçevesinde anlatmayı gerektirecek hassas bir dönemdir. Aişe annemizin konumunu çiğneyecek, Hz Muaviyenin insan olduğunu unutacak yorumlar imanımızı zedeleyebilirken, sahabiye söylemlerimizde haddi aşmak ümmet için yeniden fitneye sebep olabilir. Kitapta bu hassasiyet gözetilmeye çalışılsa da okurken bir taraf sezdim ve kalbim rahatsız oldu. Demek istediğim kitap Hz Aişe radıyallahuanha annemizin Hz Ali radıyallahuanh’a karşı olan tutumunu anlatırken, Aişe annemize gönül bağımızın zedelenmesi durumunda da imanımızın tehlikeye girdiğini belirtmesini beklerdim. Yani sahabiye öfkeyle bakacak yazı tutumundan kaçınılması ehemmiyetli bir noktaydı. Yazar sadece anlatmış ama karşıdakinin tepkilerine karşı reçete tutumu gözetmemiş, bu da İslam Tarihi bilgisi az olan okuyucu kitlesi için bir tehlikedir.
Olumlu yorumum ise yazarın, Hz Ali radıyallahu anhı tapılacak derecede yüceltip hakkında uyduma menkıbeler üretenleri tenkit etmesi ve onun faziletini güzel bir dil ile anlatması.
“Hz. Ali demek, fazilet demektir. Feragat demektir. İman, takva, adalet, İhsan, şefkat, iyilik, güzellik, ve nihayet sonsuz aşk ve muhabbet demektir. Alemlere rahmet yüce Nebimizin biz Müslümanlara emanetidir.
Kitaba genel bakış
Müslümanların tarihine üstün körü bir bakmak isteyenler için güzel bir kitap. Emevi ve Abbasi hilafetini güzel anlatmış ( abbasi halifeleri 34 tane olmasına rağmen 14 küsuru ile iktifa etmiş) genel vurgu çok güzel saltanat uğruna neleri kaybettiğimiz, liyakata değil karabete önem verenlerin yüce nebinin halifelik makamına nasıl zarar verdiğini ortaya koyuyor. Şelçuklu dönemi genel olarak yetersiz geldi çünkü içinde hem eyyübileri hem de iki Şelçuklu işlenmiş. Zaten başındaki Selahaddin Eyyubi'nin nasıl devletin başına geçtiği yerde baya beyinler yandı :)
Türk sinemasına bir çok önemli filmi kazandıran İhsan Yüce’nin hayatını, filmlerini, hayallerini, çevresini anlatan çok güzel bir kitap. Her ne kadar maddi sıkıntılar nedeniyle istediklerini tam olarak gerçekleştiremese de, bu toprakların ruhunu çok iyi anlayan bir ustadır İhsan Yüce. Aynı zamanda feodal düzene yaptığı eleştiriler her filminde az veya çok yer bulur. Bunun en güzel örneği de senaryosunu yazdığı “Kibar Feyzo” filmidir.
Bu topraklar çok büyük değerlere sahip. Yeter ki kıymetini bilelim. Bu değerlerden biri de, bir Anadolu aşığı olan İhsan Yüce’dir.
Muhammed Ali es-Sâbûnî, Mekke-i Mükerreme’de bulunan Ümmü’l-Kurâ Üniversitesi’nde 25 sene öğretim üyeliği yapmış, İslami ilim çalışmaları ile öne çıkmış bir isim. Sâbûnî, Kur’an tefsiri temel kitaplarının tamamını okuyarak bunlarda yer alan bilgileri bir özet haline getirerek 7 ciltten oluşan 3500 sayfalık bir tefsir eseri meydana getirmiş. Temel tefsir kitaplarının bir özeti olan eserine, “Tefsirlerin Özü” anlamına gelen, “Safvetü’t Tefâsîr” ismini vermiş.
Eserde belli bir üslup takip ediliyor. Bu üsluba göre önce surelerin takdimi yapılıyor. Her ayetin Arapçası, ardından da Türkçe meali veriliyor. Ayetlerin, önceki ve sonraki ayetlerle münasebeti anlatılıyor. Ayetteki kelimelerin izahı yapılıyor. Ayetlerin iniş sebebi, tefsirleri, ayetlerdeki edebi sanatlar veriliyor. Son olarak da ayetlere ait faydalı bilgiler veriliyor. Kitabın tamamında ayetler bu üslup üzerine takdim ediliyor.
Eserin 4. cildinde Taha, Enbiya, Hac, Müminun, Nur, Furkan, Şuara, Neml, Kasas, Ankebut ve Rum surelerinin tefsirleri yer alıyor.
Furkan suresi 10. Ayetin meali: “Dilerse sana bunlardan daha iyisini, altlarından ırmaklar akan cennetleri verecek ve sana saraylar ihsan edecek olan Allah'ın şanı yücedir.” Bu şekildedir. Bu ayet ile yüce Allah işaret etti ki, O, kullara ihtiyaçlarına göre verir. Birine bilgi ve ilim kapılarını açar ve ona dünyalık kapılarını kapatır. Bir diğerine de rızık kapılarını açar, fakat onu anlayış ve ilim zevkinden mahrum eder. O’na itiraz edilmez. Çünkü O dilediğini yapandır.
Web sitemiz: kitapincele.net
İhtilaf ahlakı
Lisede çok sevdiğim bir din kültürü hocam vardı. Bir gün ona hocam bu kadar farklı mezhep cemaat tarikat vs var dedim. Bunlara nasıl ysklaşmalıyız demiştim. Verdiği cevap benim için yol haritası niteliğindeydi. Mezhepler iyi mezhepçilik kötü, cemaat olmak iyi cemaatçilik kötü, tarikat iyi amma velakin tarikatçılık kötü. Başımıza ne geldiyse çılık
