sena rozanov
@k4lphanim
argumentative, antithetical dream girl
What I want to say is that I was happy. Not always, not even mostly. But I did know real, deep joy. Maybe everyone gets a certain amount to use up over a lifetime, and I just used my lifetime's allotment especially quickly, with Leila. But I don't think it was a tragedy, my life. Tragedies are relentless. Nobody could ask for more than what I've had.
Reklam
Paula bana romantik olduğumu söyledi. Romantik. Romantizm. Doğru, gerçeklik ile romantizm arasında o belirsiz boşlukta süzülüp durduğu için yorulan biriyim. Bilirsin, net olan her șey daha kolaydır. Bense bir yanımla romantizm, romantizm, romantizm diyorum; diğer yanımla gerçeklik, gerçeklik, gerçeklik. Böyle anlarda hep Beterböcek filmindeki o replik gelir aklıma: "Yaşayanlar tuhaf ve alışılmadık olanı göremezmiş. Ama ben tuhat ve alışılmadık şeyin ta kendisiyim." Ben de bazen böyle hissediyorum. Kendine acımaktan nefret eden insanlar sayesinde (ki ben de onlardan biriyim) bu düşüncelerimi çoğunlukla gizleyebildim ve aslında ne kadar önemsiz olduğumu, sanki bir oyunun görevlerini bir bir tamamlar gibi her geçen gün daha iyi anlıyorum.
Mill'in History kitabını sular seller gibi bilen Macaulay, Hint eğitimini kapsayan 1835 tarihli zabıtta, "İyi bir Avrupa kütüphanesinin tek bir rafının Hindistan ve Arabistan'ın bütün yerel edebiyatına bedel olduğunu hiçbir oryantalistin inkâr edemeyeceğini" iddia etmiş, Trevelyan bu edebiyatların "işe yaramazdan da öte" olduğunu belirtmiştir. İngiliz eğitimi odaklı propaganda, nihayetinde insanların "kendi ifade araçlarının yok edilmesinde işbirliği yapmaya" zorlanmaları ve teşvik edilmeleriyle sonuçlanmıştır.
Reklam