Düşünce ve Dil
L. S. VygotskyEn Eski Düşünce ve Dil Sözleri ve Alıntıları
En Eski Düşünce ve Dil sözleri ve alıntılarını, en eski Düşünce ve Dil kitap alıntılarını, etkileyici sözleri 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.Hemen hemen her zaman , kavram olgunlaştı mı onu karşılayan bir sözcük de bulunur .
Yedi- sekiz yaşına kadar oyun çocuğun düşüncesine öylesine egemendir ki , gerçek olmadığını bilerek söylediği şeylerle , gerçek olduğunu sandığı hayalleri ayırt etmek son derece zordur. Özetlersek , içe yöneliklik düşüncenin ilk biçimi olarak görülmekte, mantık göreli olarak geç ortaya çıkmakta , benmerkezci düşünce ise ikisi arasındaki oluşumsal bağı oluşturmaktadır.
Sayfa 32 - Toplumsal dönüşüm yayınlarıKitabı okudu
Çocuğun konuşmasının daha çok benmerkezci mi yoksa toplumsal mı olduğu, yalnızca yaşına değil , aynı zamanda onu çevreleyen koşullara da bağlıdır. Piaget' nin gözlemleri belirli bir çocuk yuvasında ki çocukların birlikte oyun oynadıkları durumlara ilişkindir ve bulduğu katsayılar yalnızca bu özel çocuk çevresi için geçerlidir. Çocukların etkinliği tamamen oyundan ibaret olduğu zaman , yaygın biçimde kendi kendine konuşma görülmektedir.
Sayfa 46 - Toplumsal dönüşüm yayınlarıKitabı okudu
Düşünce ve konuşmanın türeyişinin incelenmesiyle ortaya çıkan en önemli gerçek , bunların arasındaki ilişkinin birçok değişikliğe uğradığıdır.Düşüncedeki ilerleme ile konuşmadaki ilerleme birbirine koşut değildir. Bu ikisinin gelişme eğrileri tekrar tekrar kesişirler . Bu eğriler düzleşip yan yana ilerleyebilir, hatta bir süre için çakışabilir , ama sonuçta birbirlerinden tekrar uzaklaşırlar. Bu durum , hem soygelişim ( phylogeny) hem de özoluşum( ontogeny) açısından geçerlidir.
Sayfa 57 - Toplumsal dönüşüm yayınlarıKitabı okudu
Bir zihinsel işlemin bilincine varmak demek, onu eylem düzleminden dil düzlemine aktarmak , yani onu sözcüklerle ifade edilmesini olanaklı kılacak biçimde düş gücünde yeniden yaratmak demektir .
Sayfa 131 - Toplumsal dönüşüm yayınlarıKitabı okudu
Gelişme , doğal yasalara bağımlı olarak ilerleyen bir olgunlaşma süreci , öğretim ise gelişmenin yarattığı fırsatlardan yararlanma olarak görülmektedir.
Sayfa 138 - Toplumsal dönüşüm yayınlarıKitabı okudu