Yazarın, 1950’lerde eleştirdiği birçok konuyu bugün de aynı başlıklar içinde tartışılması, bazı konularda KRONİKLEŞTİĞİMİZİ gösteriyor.
Hikaye,anı,deneme tarzında kısa yazılardan oluşuyor.Jelatini renkli cümleler kullanmıyor.Savunduğu gerçekleri bütün keskinliğiyle ortaya savuruyor.
Köy yaşamı,yoksulluğu,cahillik,batıl inanç,sömürü,eğitim gibi sorunları ele alıyor..Tavsiye edilir
Bunca yıldan sonra yine aynı sorunların yaşandığını görmek çok üzücü. Kitaptaki tespitler karanlığın aydınlatılmasının önündeki engelleri iyi bir şekilde analiz ediyor. Sürekli sorunun egitimde, eğitim sisteminde olduğunu ifade etmişimdir. Bu kitap sorunlarin neden çözülmediğini bizlerin önüne seriyor. Yonetim sert bir şekilde eleştiriliyor. O donemde hâkim olan düşünceler yuzyillardir neyi nasil yanlis yaptigimizi açıklıyor.
Yazar Şavşat'ta öğretmenlik yaptığı sırada ve sonrasında yaşadıklarını anlatırken başta eğitim olmak üzere, siyaset, bürokrasi, ziraat gibi birçok alanı eleştiriyor. Yapılması gerekenleri ve yapılanları karşılaştırıyor. Cahil bırakılan halkımızı, okula öğretmene muhtaç olan köylüyü gözler önüne seriyor.
Aradan geçen yıllar belki en ücra köşeye kadar okul, öğretmen götürdü ancak sorunlarımızın ne kadarı halledildi, ne kadarı o günden daha iyi bir duruma geldi bunu okuyunca ve günümüzle karşılaştırınca görmek mümkün.
Kitabı ilk elinize aldığınızda sıradan bir anı-hatırat olarak görebilirsiniz. Ancak sayfalar geçtikçe bunun bir hatırat mı yoksa günümüzün bir aktarımı mı olduğunu anlamakta zorluk çekeceksiniz. Elbette küçük farklılıklar ama sistemin işleyişi (işleyemeyeşi) değişmiyor. Bozukluklar, aksaklıklar, torpiller, adam kayırmalar, eğitime verilmeyen önem vs hepsini ustaca bir kalemden okuyacaksınız.
Türk köylüsünün eğitimden yoksun bırakılışı, ülkenin ekonomik koşulları ve iklim koşullarının insan yaşamını zorlaştırması ve bu sıkıntılar içinde yaşamaya çalışan insanların anlatıldığı Fakir Baykurt kitabı
