İletişim ve bilgi çağı diye adlandırılan çağımızın bu alandaki hemen hemen bütün ağırlığının internete taşındığını göz önüne alırsak, Milli Eğitim Bakanlığının ilköğretim seviyesindeki çocuklara önerdiği 100 Temel Eser geleceğimiz için ümit verici bir projedir. Edebiyat tarihindeki en güzel eserler arasından çocukların yaş seviyelerine ve ruh dünyalarına en uygun olanlarının belirlenerek tavsiye edilmesiyle, onlara okuma alışkanlığı kazandırılmış olacaktır. Buna ek olarak insan ve hayatı tanımanın en eğlenceli vasıtasını -okumayı- yaşamlarının daha yıllarında bir alışkanlık haline getirmeleri de sağlanacaktır. Aynı eserleri okuyarak benzer hissedişler ve çözümlemeleri tecrübe eden çocuklar hem birbirlerini daha iyi anlayacak, hem de yüksek ahlâki yönelişlerin bulunduğu kıymetli yapıtlardan esinlenerek kaliteli bir toplum meydana getirecektir.

Yazar:

Nasreddin Hoca

Çevirmen:

Aydın Belet

Tahmini Okuma Süresi: 5 sa. 54 dk.Sayfa Sayısı: 208Basım Tarihi: 2009Yayınevi: Ares Kitap Yayıncılık

Ülke: TürkiyeDil: TürkçeFormat: Karton kapak

Türler:

Eğlence-Mizah,

Türk Klasikleri

#734 Eğlence-Mizah türünde #465 Türk Klasikleri türünde

Benzer Kitaplar

Tümünü Gör

Reklam

Kitap İstatistikleri

506gösterim

Kitabın okur profili

Kadın% 52.6

Erkek% 47.4

0-12 Yaş

13-17 Yaş

18-24 Yaş

25-34 Yaş

35-44 Yaş

45-54 Yaş

55-64 Yaş

65+ Yaş

Yazar Hakkında

Nasreddin HocaYazar · 59 kitap

Nasreddin Hoca (d. 1208 - ö. 1284), (Osmanlı Türkçesi: نصر الدين خواجه , Arapça: نصرالدین veya جحا, Farsça: ملا نصرالدین) Orta Çağ döneminde Akşehir ve Konya'da, Selçuklu veya Osmanlı Devleti[1] döneminde var olduğuna inanılan mizah figürü. Nasreddin Hoca, komik hikayeleri ve fıkralarıyla hatırlanan ve aynı zamanda popülist bir filozof olan bilgeydi. Kendisi çoğunlukla hazırcevaplılığı ile tanınır.