En Eski Türk Eğitim Tarihi Gönderileri
En Eski Türk Eğitim Tarihi kitaplarını, en eski Türk Eğitim Tarihi sözleri ve alıntılarını, en eski Türk Eğitim Tarihi yazarlarını, en eski Türk Eğitim Tarihi yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.ahiler, anadolu'da yerleşmiş bulunan
türkmenlerin yaşadıkları her vilayette, her şehirde, her köyde bulunmaktadırlar. ülkelerine gelen yabancılara yakın ilgi gösterirler, yiyecek, içecek ve tüm ihtiyaçlarını özenle sağlarlar. ayrıca, bulundukları yerlerdeki zorbaları yola getirir, bunlara katılan kötüleri ortadan kaldırırlar, işte bu gibi hususlarda ahilerin dünyada eşi benzeri yoktur... dünyada bunlardan daha güzel, daha yararlı iş yapan kimseler görmedim."
Sayfa 53 - pegem yayıncılık, (ibni batûta seyahatnamesi, c. I-II, s. 194, vs.)Kitabı okudu
nizamülmülk'e göre, devlet yönetiminin temeli adâlettir. sultan, kıyamet gününde, emri altında buIunmuş tüm yaratıkların haklarını kendisinden isteyeceklerini çok iyi bilmelidir.
Sayfa 54 - pegem yayıncılık.Kitabı okudu
"öğretmen, öğrenciye yazı yazmasını öğretirken tek harfleri bitirip de satıra gelince, önce çocuk bir satır yazıp öğretmene gösterir. bunun hepsi öğretmenin gözünde yanlıştır. fakat o yine: 'hepsi güzel, iyi yazmışsın, âferin, âferin! yalnız bu bir tek harfi biraz çirkin yazmışsın. böyle olacak. şu harfi de iyi yazamamışsın' der ve çocuğu incitmeden, incelikle, o satırın birkaç harfini kötülemek suretiyle yazısını düzeltir. 'şöyle yapmalı' diye gösterir. geri kalanı beğenir ve bu âferinlerle onun zayıf tarafını kuvvetlendirir. işte bu şekilde yavaş yavaş öğretir ve ona yardım eder." (mevlana)
Sayfa 55 - pegem yayıncılık.Kitabı okudu
padişahın biri oğlunu hüner sahibi bir topluluğa teslim eder. çocuk aptal olduğu halde yıldız bilgisi, fal (remi) vs. öğrenir.
bir gün padişah avucuna bir yüzük saklar ve oğlundan sakladığını bilmesini ister.
çocuk, "yuvarlak, sarı ve içi boş bir şey" der. babası: "doğru, şimdi de ne olduğunu söyle" deyince, çocuk "kalbur" der. bilgileri ile, saklanan şey hakkında doğru şeyler söyleyen çocuk, kalburun avuca sığmayacağını düşünememiştir. mevlâna, şu sonucu çıkarır: "bunun gibi zamanımızdaki bilginler de kılı kırk yarıyorlar. kendileriyle ilgili olmayan şeyleri pek iyi biliyorlar. fakat önemli olan, yani kendilerini bilmiyorlar."
bu hikâye zamanla biraz değiştirilip medreselilerin bilgisini eleştirmek için söylenir olmuştur.
Sayfa 55 - pegem yayıncılık, (fihi mâfih, s. 28-29.)Kitabı okudu
Temmuz 1985’de, Milli Eğitim Bakanlığı, “bilimsel olarak doğrulanmadığı ve öğrencileri inançsızlığa götürdüğü”gerekçesiyle, Biyoloji ders ve kitaplarındaki Darwin’in “Evrim Teorisi”nin yanında “Yaratılış İnancı”nın da yer almasını kararlaştırmıştır.
Sayfa 354 - pegem akedemiKitabı okudu
1936’da Saffet Arıkan’ın Bakanlığı döneminde de, Eskişehir’in Mahmudiye köyünde bir Eğitmen Kursu açıldı. Amaç, askerde onbaşı, çavuşluk yapmış köylü gençleri altı aylık bir kurstan sonra eğitmen unvanıyla küçük köylere ve üç yıllık ilkokullarına gönderip öğretmen sıkıntısı biraz hafifletmekti. Fikir Atatürk’ten gelmişti.
Aynı yıl, daha büyükçe (nüfusu 400’ün üstünde) köylere öğretmen yetiştirmek üzere İzmir Kızılçullu’da ve Eskişehir Çifteler’de Köy Öğretmen okulları açıldı. Bunlar sonradan Köy Enstitülerine dönüştürüldü.
Özetle, Köy Enstitülerinin kurulmasından önce köy öğretmeni yetiştirme konusunda bazı görüşler, arayışlar ve deneyimler vardı.
Sayfa 393 - pegem akedemiKitabı okudu