Ceren Koçer
@kocerceren
Matematik Öğretmeni
Erciş
19 Ağustos
231 okur puanı
Şubat 2018 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitap
Ceren Koçer bir yorumu yanıtladı.
“Çocuklar çok küçük yaşlarda matematiği anlamaya başlıyorlar ve yaşlarıyla birlikte matematiksel birikimleri de artıyor. Hem okullarından hem de günlük hayata dair deneyimlerinden matematikle ilgili birçok yeni şey öğreniyorlar. Fakat, özellikle okullarda aldıkları matematik eğitimi nedeniyle kafalarında gittikçe tek bir matematik tanımı oluşmaya başlıyor ve ne yazık ki her matematiksel durumun tek bir çözüm yöntemi, her matematiksel sembolün ve bağıntının tek bir duruma özgü olduğu gibi yanlış görüşler üzerine kurulu bir anlayışa sahip oluyorlar. Bu yüzden, hem aileler hem öğretmenler hem de araştırmacılar çocukların gündelik yaşamdaki deneyimlerinden edindikleri matematik bilgilerinin, gündelik yaşamda karşılaştıkları matematiksel durumlara buldukları çözümlerin ne kadar önemli olduğunun farkına varmak zorundalar. Çocukların kendi buldukları çözümleri destekleyip yeteneklerini sergilemelerine izin vermeliyiz. Zira yaratıcılıkları ancak bu şekilde gelişecek ve böylece matematiği sevip günlük hayatta karşılarına çıkan matematiksel durumlara buldukları zekice çözümleri sınıflara da taşıyacaklardır. Artık matematik problemleri deyince insanların korkmak yerine gülümsediği bir matematik tanımı yapıp insanları kalıp bilgileri ezberlemeye değil yaratıcılıklarını kullanmaya ve araştırma yapmaya teşvik eden bir matematiksel anlayışı benimsemeliyiz.”
Benim fizik hocam farklı yöntemle çözdüğüm için 100'ümü vermemişti (doğruydu üstelik )
Lise yıllarımda benzer şeylerle karşılaştığımı anımsıyorum. Sorunun çözümü doğruysa elbette tam puan verilmesi gerekir. Yalnız sanıyorum orada şöyle bir durum söz konusudur; sınavlarda sorduğumuz her bir sorunun ölçmeyi amaçladığı bir kazanım vardır ve öğretmeninizin özellikle tek bir çözüm yolunu kabul etmesinin sebebi de bu olmalı. Fakat tabii ki böyle bir durumda sorunun yanına özellikle istenilen çözüm yönteminin belirtilmesi gereklidir aksi takdirde bütün doğru sonuçların kabul edilmesi gerekir.
Reklam
“İnsanlar matematiksel sorunların kendi yöntemleriyle üstesinden gelebildikleri halde niçin kendilerini matematiksel anlamda yetersiz buluyorlar?”
“İnsanlar herhangi bir problemi çözerken okulda kendilerine öğretilmeyen başka bir yoldan gitmeyi tercih ettiklerinde niçin aslında yanlış bir yoldan giderek problemi çözümlemeye çalıştıklarını düşünüyorlar?”
Ceren Koçer bir yorumu yanıtladı.
“Bu dizinin ilginç yanı, 5. terimden sonraki ardışık terimlerin oranlarının altın orana çok yakın olmaları 12. terim olan 144’ten sonraki bütün ardışık terimlerin oranlarının ise sürekli olarak 1,61803... olarak çıkmasıdır.”
Bu yorum görüntülenemiyor
“Pythagoras’a göre ‘evrenin başlangıcı ve özü, tamsayıdır’ , ‘evrende her şey bir ahenge, bir ölçüye, bir sayıya bağlıdır’.”
Doğrudur. İrrasyonel sayıları keşfeden öğrencisi Hippasus’u öldürmüştür.