Nihan Özdamar

Dünyanın Geri Kalanıyla Başa Çıkmak
Nezaketi ve düşünceli olmayı çocuklarımıza ögretmeliyiz ancak toplum içinde yanlış yaptıklarında bunu yüzlerine vurarak onları küçük düşürmemeliyiz. Bu gibi durumlarda eğer müdahale etmek zorundaysak bizim için en fazla anlam ifade eden varlığın yani çocuğumuzun duygularını göz önünde bulundurmak önemlidir.
Sayfa 266·Kitabı okudu
İlişkiler
Ne Kadar Kitap Kurdusun?
0-30p: Kontrollü okuyucu 📖 40-70p: Hafif bağımlı 👀 80p+: Geçmiş olsun, kitaplar seni ele geçirmiş 😅
Yapıcı Eleştiri Öz Güven Yaratmaz
Eğer ifadenizi, yapan kişiden ziyade yapılan işe yöneltirseniz, çocuğunuz bunu kişisel bir saldırı olarak algılamayacaktır. Motive edici ifadeler kullanmak eleştiri yerine kullanılabilecek bir diğer yoldur. Çocuklar bizi hoşnut etmek istedikleri için beğenimizi ifade etmek onları aynı davranışı tekrarlama konusunda cesaretlendirir ve çocuklar bizim hoşnut olduğumuzu ancak biz ifade ettiğimizde anlarlar.
Sayfa 158·Kitabı okudu
İlişkiler
Yapıcı Eleştiri Öz Güven Yaratmaz
Bir çocuk ödevi ile, müzik dersi ile ya da atletik beceriler ile boğuşurken onun cesaretini kırmanın en iyi yolu, ona "Bu çok kolay" demektir. Eğer çocuğu bir işi yerine getirmesi için motive etmek istiyorsanız, tam tersini yapın ve ona " O kadar da kolay değilmiş, değil mi? Fakat eminim yapabilirsin" dey8n. Eleştiri özellikle ergenlik öncesindeki çocuklar ve ergenler için ölümcül etkiye sahiptir çünkü bu gruptakiler zaten dış görünüşleri ile ve vücutlarındaki değişikliklerle çok fazla ilgilenirler. Onlara kiloları, makyajları, saçlarının uzunluğu, kirli kot pantolonları yüzünden söylenip durursak kendini ile ilgili olumsuz duygularını pekiştiririz. Daha küçük çocuklar da eleştiriyi bir sünger gibi çekerler çünkü kendilerini bizim gözümüzden görürler. Sevdiklerimizden gelen eleştiriler kendimizle ilgili imajımızı sarsar ve cesaretimiz kırar.
Sayfa 153·Kitabı okudu
İlişkiler
Yapıcı Eleştiri Öz Güven Yaratmaz
Eleştiri, düzeltmeye çalıştığımız davranışı pekiştirir. Çocuklar ebeveynlerinin eleştirisini çok kişisel alırlar. Hayranlığını kazanmak için can attığı biri tarafından saldırıya uğradıklarını hissederler. Çocuğun hatalarını vurgulayarak tenkit etmek "yapıcı" olduğumuzu düşündüğümüz zamanlarda dahi aşağıdaki etkilerden birine yada birkaçına neden olacaktır. -Kendini işe yaramaz bitlri gibi hissedecektir. -Savunmaya geçmesine yada inatlaşmasına neden olacaktır. - Yeni bir şeyler deneme arzusunu ve motivasyonunu yok edecektir. Eleştiri aynı zamanda öfke ve başkaldırı yaratır. Pek çok ailede eleştiri sözel zehirdir ve ebeveyn çocuk ilişkisini içten içe çökertir.
Sayfa 149·Kitabı okudu
İlişkiler
Cezalandırmak Neden İşe Yaramazz İşe Yarayan Şey Nedir?
Bizim amacımız, uygun olan ve uygun olmayan davranışları anlamalarında çocuklara yardımcı olmak, hatalarını düzeltmelerine ve bununtekrarlamamayı öğrenmelerine izin vermektir. Cezalandırıcı olmak yerine, alternatif yollar kullanarak uygun davranışı ögretebilirsiniz. * Çocuğunuza çözümler bulması ve problem çözme sürecinin bir parçası olması konusunda yardımcı olabilirsiniz. * Yaptıklarının sonuçlarından öğrenmesine izin vererek cezalandırma ihtiyacını azaltabilirsiniz. * Kızgınlık ya da hayal kırıklığı gibi duygularınızı bilmelerine ve yaptıklarını telafi etmelerine izin verebilirsiniz. Kızgınlık içindrle fevri cezalar vermek yerine, çocuklarımızı çözüm bulmaya teşvik edersek onların içinde bulundukları olumsuz durumla ilgili daha fazla bilgi edinebiliriz.
Sayfa 114·Kitabı okudu
İlişkiler