Enes Sevli
@sevlienes
Derici
Önlisans
İstanbul
İstanbul, 29 Eylül 1997
36 kütüphaneci puanı
27 okur puanıŞubat 2018 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitap
İslâm’ın ilk devirlerinde ilimde branş seçmeye verilen öneme bakın, modern çağda Türkiye’de branş seçmenin önüne konulmuş engellere bakın. Her öğrenciye istediği ilim dalında tahsil yapma imkanı veremiyen bir maarif politikası ilim ve ilimcilikten yana iflas etmiş demektir. O halde ilimde başarılı olabilmek için İslâm eğitim-öğretim politikasını uygulamak ilmin ışığında kurtuluşa ermek için şarttır. Eski âlimlerin dünya çapında ölmez eserler vermesinin sebebini bu noktada aramak gerekir. Eğer bir eğitim müessesesi bu imkânı vermiyor, yahut veremiyorsa, hayatta en hakiki mürşidin ilim olduğundan bahs etmesi sadece lafta kalmış bir iddiadan ibaret olur ve kendi kendini kandırmak olur.
Dünya hayatı, bir rüya gibidir. Rüyada zengin olan kimse, uyandığı vakit elinde hiçbir şey kalmadığını görür. İnsanlar uykudadır, öldükleri vakit uyanırlar.
İlim öğrenmekten maksat, Allah'ın rızasını kazanmak ve ahiret yurduna hazırlanmaktır. Ayrıca kendisinden ve diğer cahillerden cehaleti gidermek, dini ihya etmek ve İslam'ı baki kılmaktır. Çünkü İslam'ın bekası ancak ilimle mümkündür. Zühd ve takva ise ilimden sonra gelir.
"Her bir fen, kendi lisan-ı mahsusuyla mütemadiyen Allah'tan bahsedip Sânii tanıttırıyorlar."
"Bu asırda, maddeperestlik ve dinsizlik cereyanları dünyayı sarsıyor. İnsanlık, manevi bir boşluk içinde kıvranıyor. İşte Bediüzzaman, bu dehşetli asırda, Kur'an-ı Kerim'in hakikatlerini akli ve mantıki delillerle ispat ederek, sarsılan imanları kurtarmaya çalışmıştır."
