Abdullah Reha Nazlı Sözleri ve Alıntıları
Abdullah Reha Nazlı sözleri ve alıntılarını, Abdullah Reha Nazlı kitap alıntılarını, Abdullah Reha Nazlı en etkileyici cümleleri ve paragragları 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
İnsanların çoğu -emirler sert olmamak koşuluyla- kendilerine ne yapacağının bildirilmesinden hoşlanırlar.
Sayfa 67Kitabı okudu
Kendini eğiten herkesin hayatı özgün iken Sistrm içerisinde yaşayan herkesinki birbirinin aynısı. Her birey kendini eğitmekle sorumludur.
Sayfa 67Kitabı okudu
Okul hala kendi başına öğrenmenin mümkün olmadığı havası yaratıyor ve kişi sadece başkası bilgi verirse bilgi edinebilir halde kalması için uğraşıyor.
Sayfa 66Kitabı okudu
Okul, endüstrinin bir taklidi gibi işler. Ancak böyle bir süreçte milyarlarca insan kim olduğundan asla haberdar olmadan, ömür boyu çalışarak ve emekliliğini bekleyerek yaşayıp ölmüştür.
Sayfa 65Kitabı okudu
Her çağın bireyleri o çağın ihtiyaçlarına göre eğitilir, kendi yeteneklerine ya da ihtiyaçlarına göre değil.
Sayfa 65Kitabı okudu
Eğitim sisteminin en başta sanayi mantığı ile oluşturulması; öğrenciye "hammadde", piyasanın isteklerine göre diploma alacak mezunlara ise "ürün" gözüyle bakılması sonucuna yol açmıştır.
Sayfa 64Kitabı okudu
İlk üniversiteler, araştırma, düşünme, keşfetme merkezleri iken; onu taklit eden birilerinin derse girip başkalarına ne bilmeleri gerektiğini söylediği yerler halini almıştır. Ivan Illiche' e göre okullaşmanın yaygınlaşması nedeniyle "öğretilmeye alışan" insan tipi doğmuş ve kendi emniyetleri için başkalarının kendisine bir şeyler öğreteceği güvenli ortamlara sığınmıştır.
Sayfa 12Kitabı okudu
''Zaman geçirme ve can sıkıntısı kavramları sadece amaçsızlığın yansımasıdır.''
Sayfa 216 - Kamer YayınlarıKitabı okudu
Anlamayı reddedenler hariç, Biyoloji gösterir ki; düyanın düzeni ile ilgili sebepler üstünlükle ilgili değildir. insanlar eşittir. Genler ya da zeka açısından Naziler diğer milletlerden, Avrupalılar Amerikan yerlilerinden ya da Afrikalı, Hristiyanlar Müslümanlardan, beyazlar siyahilerden ya da herhangi bir topluluk herhangi bir topluluktan üstün değildir. Dünyadaki üstünlük, avantajlara, avantajlar da bazı küçük raslantısal olaylara dayanır.
Ama konuşmayı kendi başına öğrenerek hayata başlayan ve ömrünün kalanı boyunca beynini aynı şekilde kullanabilecek bireye okul müdahale eder.
Sayfa 23Kitabı okudu
Şaşırtıcı şekilde milyonlarca türü varmış gibi gelen hisler aslında beynimizde bir avuç kimyasalın azalıp artışı ile ilgilidir.
"Belki de en büyük uyumsuzluk, yaşanmamış koca bir hayat sürüp de düşünecek ilk vakti bulduğumuz zamanlar; bu hayatı yaşamadığımızı keşfettiğimiz için gittikçe daha uzun yaşamak istememizdir. Aslında gerçek isteğimiz, yeniden bir hayata gelip çocuklukta çocukluğu, gençlikte gençliği, yetişkinlikte yetişkinliği yaşamaktır."
Sayfa 292Kitabı okudu
İnsan beyni çoğu zaman sahip olduğu bir bilgi nedeniyle doğru düşünemez. Daha iyi düşünmek için bildiklerimizi unutmak gerekebilir.
Sayfa 240Kitabı okudu
Memeliler, kuşlar, sürüngenler, balıklar gibi sınıflar da hayvanlar adı verilen aleme mensupturlar. Hayvanlar, bitkiler, mantarlar, protositler de ökaryotlar adı verilen üst alem içerisindedirler. Ökaryot ve prokaryotlar adı verilen iki üst alem de canlılar dediğimiz, yeryüzündeki yaşayan her şeyi kapsayan tanımı oluştururlar. Yani dünyadaki her canlının soyu tek bir ortak ataya ulaşır. Bilimde, ilk canlının suda ortaya çıkmış bir yaşam formu, bakterimsi bir mikroorganizma olduğu varsayılır.
Sayfa 22