244 syf.
·
Puan vermedi
·
Beğendi
·
19 günde okudu
Öncelikle ifade etmeliyim ki kitabın adına baktığımda ülkemizde de dayatılan 4+4+4 zorunlu eğitim modeline hayır diyerek yazılan bir kitap olduğunu düşünmüştüm. Ancak kitabı okumaya başladığımda gördüm ki yazar, 80”ler Fransa’sındaki merkeziyetçi ve tek tip (şimdiki bizim eğitim yaklaşımı) eğitim politikalarına, eğitimin illaki okul adı
Zorunlu Eğitime Hayır
Zorunlu Eğitime HayırCatherine Baker · Ayrıntı Yayınları · 2000165 okunma
244 syf.
9/10 puan verdi
Öncelikle arkadaşlar bu incelemeyi bir pedagog bir öğretmen veya bir eğitimci edasıyla yazmadığımı belirtmek isterim. Kaleme alırken bir sosyolog ve 20 yıl bu eğitim sisteminin içinde olan bir fert olarak kaleme aldım. Elimden geldiğince bilimselliğe girmemeye sadece kendi alanımın noktalarına değinmeye çalışacağım. Önce kitap hakkında sonrada
Zorunlu Eğitime Hayır
Zorunlu Eğitime HayırCatherine Baker · Ayrıntı Yayınları · 2000165 okunma
Reklam
IQ= Başarılı öğrenci demek değil
İşte sana birkaç karne örneği; Tolstoy: "Tembel ve yeteneksiz"; Beethoven: "Umutsuz"; Darwin: "Zekası ortalamanın altında"; Einstein: "Yavaş düşünüyor." Şimdi öğrenci olsalardı, bu bayları tembel öğrenciler sınıfına postalamak gerekecekti.
Sayfa 168Kitabı okudu
medya imparatorluğu neden kurulur ?
Aptallık bulaşıcı bir hastalık değil. "Aptallığın yayılmasında en büyük suçlu kitle iletişim araçlarıdır."
bu gerçeklik sorun olmanın ötesinde artık
İnsanlar eğitimden söz ederken lafa hep çocuklarla başlıyorlar. İşte sorun da burada düğümleniyor.
öğretmen arkadaşlar dikkat!
John Halt şöyle diyor: "Çocuğun, kötü kalpli olarak değerlendirdiği bir öğretmenin, şu ya da bu biçimde ona yararlı olabileceğine kim inanır? "
Sayfa 110Kitabı okudu
Reklam
1.000 öğeden 1 ile 10 arasındakiler gösteriliyor.