Tuğba Kavuştuk Çetiner

Söz konusu etmeye çalıştığımız bu yaklaşım, bilgi kadar yeteneği de dikkate alan ve erdemi başarının önünde gören, sabiteleri olan, dinamik bir yöntemi öngörüyor. Korkulardan arınmış, öğrencisine, eğitimcisine güvenen bir eğitim anlayışı, ahlaklı yarışı da göz ardı etmeden; bir yanıyla medeniyetine yaslanan, öte tarafıyla her türlü çabayı gözlemleyen karaktere sahip olmalı.
Sayfa 207·Kitabı okudu
“Kötü bir anıyı unutmanın en iyi yolu güzel bir tanesiyle değişmektir.”
Özgür olmanın sorumsuz olmakla karıştırıldığı çağımızda, özdisiplin eksikliği, bütün açıklığıyla ortada durmaktadır.
Sayfa 164·Kitabı okudu
Tatsız, kokusuz olan bu gaz, yüksek dozda havaya karışınca, solunduğu zaman, organizmada ciddi bozukluklara yol açar. Oksijene doymuş bir ortamda yaşanırsa, kızgınlık, aşırı kızgınlık, tutuşma hali ortaya çıkar.
Sayfa 89·Kitabı okudu
... İnsanları mahkum etmektense, anlamak beni daha mutlu kılar.
Sayfa 10·Kitabı okudu
Fakat öte yandan kimse, belli bir zamanın mekansızlıkta, zamansızlık içerisinde ne kadar sürdüğünü anlatamaz, ölçemez, somutlaştıramaz, ne bir başkası için ne de kendi kendisi için...
Sayfa 42·Kitabı okudu