On dokuzuncu yüzyılın sonunda okullar yeni sanayi ekonomilerinin bir uzantısı işlevini de görmeye başlamış gibiydi. Okullara hem devlet hem de şirketler için itaatkâr hizmetçiler üretme sorumluluğu yüklenmiştir.
Bu hışırtı yavaşça içime doldu; kendimi artık hissedemiyordum, bu solukların bana mı yoksa geminin güçlü atan kalbine mi ait olduğunu anlamıyordum, sadece bu gece yarısı dünyasının, hareketli hışırtılarının buharında akıp gidiyordum.