"Sana bir şey diyeceğim." Ses tonu biraz
çekingen çıkmıştı, aklındaki şeyi söylemek ve söylememek arasındaydı. Gözlerimi ona çevirip onu dinlediğimi belirttim. "Kısıtlama veya hesap sorma olarak algılama kesinlikle. Insanlar daralır, bunalır, uzaklaşmak ister ve uzaklaşırlar da." Konuyu nereye getireceğini bekliyordum. Biraz dolaylı yollardan girmişti söze. "Sadece, öylece gitme." Durdu, kelimelerini tarttı. "Yalnız kalmak istediğinde yalnız kalmanı sağlarım ama lütfen bir sonraki sefere haberim olsun 13.”
...gülen yaşlı göremiyorsun, nasıl bir hayatsa insanoğlunun yaşadığı, yaşlanınca öldüklerini sanıyorlar; oysa ölerek yaşlanıyorlar.
"O zaman düşünce mi önce geliyor, algılama mı?Yoksa, düşünmek ve algılamak arasında başka bir bağlantı mı vardı?Öncelik-Sonralık meselesini aşan bir bağlantı."
Beyin kullanıma bağlı olarak gelişir. Kullanılan nöral sistemler daha baskın, kullanılma yanlar daha az baskın olur. Bir çocuk büyürken, beynin birçok sisteminin gelişmesi için uyarılması gerekir. Dahası, bu sistemlerin en iyi şekilde işleyebilmesi için kullanıma bağlı gelişimin belirli zamanlarda meydana gelmesi gerekir. Bu 'hassas dönem' kaçırılırsa, bazı sistemler asla tam potansiyellerine ulaşamayabilir. Bazı durumlarda, ihmalkarlıkla ilgili eksiklik. ler kalıcı olabilir. Örneğin, bir kedi yavrusunun gözlerinden biri hayatının ilk birkaç haftasında kapalı tutulursa, gözü gayet normal olduğu halde görmez olur. Beynin görsel devresinin kendi sistemini kurabilmesi için, normal görme deneyimi yaşaması gerekir; kapalı gözdeki görsel uyarıcılardan yoksun olan nöronlar hayati önem taşıyan bağlantıları kuramazlar ve görme ve derinlik algılama fırsatını yitirirler. Benzer şekilde, bir çocuk hayatının ilk başlarında dile aşina kılınmazsa, normal bir biçimde asla konuşamayabilir veya konuşmaları tam olarak anlamayabilir. Bir çocuk ergenlik döneminden önce ikinci dili akıcı bir şekilde konuşmazsa, yeni bir dili hemen hemen her zaman aksanlı öğrenir.
Dil ve görme becerilerinde var gibi görünen normal bağlılığın gelişimi için sabit bir 'hassas dönem' olup olmadığını bilmiyoruz ama araştırmalar Virginia gibi, hayatlarının ilk üç senesinde bir ya da iki başlıca bakıcıyla kalıcı ilişkiler geliştirmesine fırsat verilmeyen çocukların deneyimlerinin, onların başkalarıyla normal ve sevgi dolu bir biçimde ilişki kurma becerisi üstünde kalıcı etkileri olduğunu göstermektedir.
.
. #306478226
"Günlük yaşamda kişi kendi algılamasının ötesinde başka türden algılamalar olabileceğini çoğu kez hiç düşünmez. İnsanların büyük çoğunluğu kendi algılama ve yorumlamalarından her zaman emindir."
Yapay zekaya karşı kuşkuya düşenlere
Teknoloji, insanın zekâsının, hafızâsının, algılama gücünün hiçbir şekilde yerini alamaz.
Sayfa 63
