Aslı Taylan
@aslitaylan
nabe sibe
Sınıf Öğretmeni
58 okur puanı
Ocak 2020 tarihinde katıldı
Okuma Hedefleri
Hayalimizdeki çocuk yok, Rabbimizin bize emanet ettiği çocuk var.
Sayfa 17 - Cezve Kitap Yayınları
Çocuğu tanımak için okumak, araştırmak, bilgi edinmek zorundayız. Kitapla annelik babalık yapılmadığı gibi kitapsız da yapılmaz. Doğru olan kitaplardan edindiğimiz temel bilgiyi, kendi annelik babalık duygularımızla da yoğurarak çocuklara has yorumlar çıkarmaktır.
Sayfa 17 - Cezve Kitap Yayınları
Çocuğu tanımak için en az üç dört tane çocuk eğitimi üzerine yazılmış kitabı alıp baştan sona okumak ve aradaki mukayeseli yoruma açık kısımları kendi annelik babalık hissiyatımızla yoğurarak emanetimize özgün bir şekilde yaklaşmak gerekir.
Sayfa 16 - Cezve Kitap Yayınları
Okur Takip Önerileri
Çocuk sorunları ve davranış bozukluklarıyla dünyaya gelmez. Yaşadığı çevreden, ortamdan ve ona temas eden yetişkinlerden kaynaklı sorunlar yaşar. Çocuğun yansıttığı sorunlar sık sık tekrar etmeye başladıysa, görünen sorunlar artmaya ve rahatsız edici boyuta gelmeye başlar. Bu da bir alarm olarak algılanıp çocukla olan ilişkimizi ve onun diğerleriyle olan ilişkisini gözden geçirmemizi gerektirir. Çocuğun yansıttığı sorunlar nadiren ortaya çıkıyorsa o zaman işler yolunda demektir. Çünkü ne yaparsak yapalım ne kendi sorunlarımızı ne de çocuğumuzun sorunlarını sıfırlayamayız.
Sayfa 14 - Cezve Kitap Yayınları
Aslı Taylan
, 2021 okuma hedefini ekledi.2021 OKUMA HEDEFİ
1/25 kitap - %4 tamamlandı
1 kitap okudu
25 kitap
528 sayfa
0 inceleme
0 alıntı
İman, insanı insan eder. Belki insanı sultan eder.
Sayfa 84 - Envâr NeşriyatKitabı okudu
Evet, günah kalbe işleyip, siyahlandıra siyahlandıra, tâ nur-u îmânı çıkarıncaya kadar katılaştırıyor. Herbir günah içinde küfre gidecek bir yol var. O günah, istiğfar ile çabuk imha edilmezse, kurt değil, belki küçük bir manevî yılan olarak kalbi ısırıyor.
Sayfa 9 - Sözler Neşriyat
Rûhun bu ihtiyacını söyler akan sular,
Kur'an'a, her zaman beşerin ihtiyacı var...
Sayfa 270 - Envâr NeşriyatKitabı okudu
Bana: "Sen şuna buna niçin sataştın?!" diyorlar. "Farkında değilim; karşımda müdhiş bir yangın var.. alevleri göklere yükseliyor.. içinde evlâdım yanıyor.. îmânım tutuşmuş yanıyor. O yangını söndürmeye, îmânımı kurtarmaya koşuyorum. Yolda birisi beni kösteklemek istemiş de, ayağım ona çarpmış; ne ehemmiyeti var?! O müdhiş yangın karşısında bu küçük hâdise, bir kıymet ifade eder mi?! Dar düşünceler, dar görüşler..."
Sayfa 262Kitabı okudu
Eğer hâlâ dinlemek büyük bir marifet değil diyenler varsa, Momo'nun dinlediği gibi dinlemeyi bir denesinler bakalım.
Sayfa 27 - Kabalcı Yayıncılık
Momo herkesi, her şeyi dinlerdi. Böcekleri, otları, yağmuru, hatta ağaçlar arasında dolaşan rüzgârı bile. Her biri ona kendi dilince bir şeyler anlatırdı.
Bazı akşamlar, bütün arkadaşları evlerine döndüğü zaman, o tek başına yıldızlı gökkubbenin altında taş basamaklara oturur ve görkemli sessizliği dinlerdi.
Bazen de kocaman, dev bir istiridyenin içinde oturup yıldızlar âlemini dinliyormuş gibi olurdu. İşte o zaman hafif, ama gizemli bir müzik yüreğine dolardı sanki.
Sayfa 26 - Kabalcı Yayıncılık
Kat’iyen bil ki: Hilkatin en yüksek gayesi ve fıtratın en yüce neticesi iman-ı billahtır.
Ve insaniyetin en âlî mertebesi ve beşeriyetin en büyük makamı, iman-ı billah içindeki marifetullahtır.
Cin ve insin en parlak saadeti ve en tatlı nimeti, o marifetullah içindeki muhabbetullahtır.
Ve ruh-u beşer için en hâlis sürur ve kalb-i insan için en safi sevinç, o muhabbetullah içindeki lezzet-i ruhaniyedir.
Sayfa 225Kitabı okudu