Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Gönderi Oluştur

Fatih Gökdağ

Tabiatta herhangi bir şey haddini aşınca zıddına dönüşür. At arabasının tekerleri çok hızlı dönmeye başlayınca sanki tersine dönüyor gibi görülür. O halde bütün üzüntülerin sonu mutluluk, bütün gülmelerin sonu gözyaşıdır. Sevincin de, hüznün de aşırısı insanı öldürür. Kahkahalarıyla gülen kişinin gözünden sonunda gözyaşı akar.
Reklam
Katre-i Matem
Katre-i Matemİskender Pala
8.5/10 · 22,1bin okunma
208 syf.
8/10 puan verdi
Türkiye'nin Maarif Davası
Türkiye'nin Maarif DavasıNurettin Topçu
8.9/10 · 4.631 okunma

Okur Takip Önerileri

Tümünü Gör
“Bırak tahsili evladım, sen ilkin haya öğren.” Mehmet Akif Ersoy
Reklam
Saatleri Ayarlama Enstitüsü
Saatleri Ayarlama EnstitüsüAhmet Hamdi Tanpınar
8.3/10 · 41,5bin okunma
“Toplantılar! Amma da bayılırız toplantılara! Tanrının günü toplantı olsun. Günde iki kez toplantı olsun. Konuşup duralım..” Dönüp dirseğine yaslandı ve devam etti: “Bahse girerim ki şimdi denizkabuğunu öttürsem, koşa koşa gelirler hemen. Hepimiz ağırbaşlı haller takınırız. Biri kalkıp der ki, bir jet uçağı yapalım, ya da bir denizaltı, ya da bir TV alıcısı. Toplantı bittikten sonra beş dakika çalışırlar; sonra gene basıp giderler ya da ava çıkarlar.”
Geçtiğimiz üç yüz yıl doğal kaynaklara sahip olma uğruna insanlığın feda edildiği, adaletin askıya alındığı bir dönemdi. Kaynaklar nedeniyle, önce insanların topraklarını işgal ettiler, sonra boyunlarına zincirler vurarak onları köleleştirdiler. Devamında da doğal kaynaklarını sömürdüler. Ellerindeki her şeyi aldılar. Maddi manevi sömürüyle katliama maruz bıraktıkları insanlara şimdi kapılarını kapatıyorlar. Irkçılık almış başını gidiyor.
Öğretmenler ve okul müdürleri, tutsak bir kitleye vaaz verirken aynı zamanda müşterilerinin özel işlerini katılma hakkına sahip hisseden tek profesyonellerdir.
Bir öğretmenin öğrencisyle olan ilişkilerinde bireysel özgürlüğün güvenceleri iptal edilir.
Reklam
Okul doğası gereği katılımcılarının zaman ve enerjisi üzerinde tam bir tahakküm kurmaya eğilimlidir. Buda öğretmeni gözlemci, vaiz ve terapist haline getirir.
Yoksullar sadece okul aracılığıyla kurtuluş sağlayan bir inanca abone olurlar ve öz saygıları onlardan çalınır.
Çocuklarının okula gitmesini isteyen yoksul ebeveynler ne öğreneceklerinden çok, hangi sertifikayı elde edeceklerini ve kazanacakları parayı önemsiyor. Ve orta sınıf ebeveynler, yoksulların sokaklarda öğrendiklerini öğrenmelerini engellemek için çocuklarını bir öğretmenin bakımına adıyorlar.
Herkes nasıl yaşayacağını okulun dışında öğrenir. Konuşmayı, düşünmeyi, sevmeyi, hissetmeyi, oynamayı, küfür etmeyi, politikayı ve çalışmayı herhangi bir öğretmen araya girmeden öğreniriz.
345 öğeden 1 ile 15 arasındakiler gösteriliyor.