Gönderi

9/10
·200 syf.·
2019 7. kitabı
Es-Selam Dostlar... Cemil Meriç ile Ali Fuat Başgil’in tavsiye yazılarını okumam ile kitaplığıma kazandırdığım disiplinli çalışma,irade eğitimi ve ahlak üzere yazılmış bir eser…
Eğitim
İrade TerbiyesiJules Payot · Ediz Yayınevi · 201838,4bin okunma
··2 alıntı·
6 +1'leme
·
65,7bin Gösterim
37 Yorum
Sayın hocam, maalesef ki haklısınız. Geriye dönüp baktığımda lise ve orta okulu ne kadar boş geçirdiğimi görüyorum. Ama malesef ki bu tenkit ettiğimiz iradesizlik sadece öğrencilere mahsus değil. Aynı şekilde öğretmenlerinde bu konuda muzdarip olduğu aşikar. Tabi bu sorun yetersiz ve ezbere dayalı eğitim sisteminden kaynaklanıyor. Temennim odur ki; sizin gibi temel sorunların neyden ve nereden kaynaklandığını bilen eğitimcilerin sayısı artmasıdır.
Salih hocam emeklerinize sağlık. Her zamanki gibi düşündüren, sorgulatan ve bilgilendiren bir metin kaleme almışsınız. Siz, içinde bulunduğunuz ‘eğitim penceresinden’ olayı neden-sonuç ilişkisi kurarak ve çözüm önerileri de sunarak analiz etmişsiniz. Eğitim gerçekten de bu işin olmazsa olmazı. Ancak ben bu tür konulara hep parça-bütün ilişkisi içerisinde bakmaya gayret ediyorum. Çözüm pastasından aslan payını eğitime vermek gerektiği konusunda hepimiz hemfikirizdir sanırım. Ancak pastadan geriye kalan bölümün de doğru bir şekilde sahiplendirilmesi gerekiyor. Aile, medya, sosyal medya, diğer kurumlar, sivil toplum vs... Herkes bu işin bir ucundan tutmak zorunda. En ince detayına kadar düşünülüp tasarlanmış bir eğitim müfredatı bile, evde Survivor dışında hiçbir şey konuşulmayan bir ailenin içindeki bir çocuğu ne kadar değiştirebilir ki? Bir başka örnek; son zamanlarda youtube’a giren herkesin karşısına ‘tik tok’ adında saçma sapan videolar üretilen bir kanalın yüzlerce farklı reklamı çıkıyor. Reklamların çoğunda, sınıfta ders işlerken sıkılan veya kütüphanede kitap okurken sıkılan gençlerin bir anda kalkıp elindeki kitabı bir köşeye fırlatarak dans etmeye başladığı garip bir kurgu var. Mesaj çok açık: ‘Dersler ve kitaplar sıkıcıdır, hadi onları bir kenara bırakıp dans edin ve eğlenin!’ Siz yazınızda tefekkürün önemine değinmişsiniz. Sizin gibi sorumluluk alan eğitimciler, sonucunda olumlu ve erdemli davranışlara dönüşecek bir tefekkürün önemini ve değerini anlatmaya çalışırken sosyal medya bulduğu her fırsatta gençlere bunun tam tersini pompalıyor. Biraz uzattım, lütfen kusura bakmayın. Gerçekten çok önemli bir konu ve bu konuyla ilgili olumsuzluklar biz hissetmeden hayatımıza girip bir virüs gibi yayılıyor. Bu konularda ilgili kişiler gerekli tedbirleri çok kısa bir süre içerisinde almazlarsa, birkaç yıl sonra bambaşka şeyler konuşuyor olacağız Salih hocam... Allah’tan hayırlısını diliyorum... Değerli incelemeniz için tekrar teşekkür ederim. Selam ve saygılarımla...
Önceki 2 yanıtı göster
Asıl ben teşekkür ediyorum var olun Necip bey.. İnşallah bu düşünce ve temenniler doğrultusunda nitelikli bir eğitimin tüm alanı kapsaması dileklerimle... Baki selamlar Necip bey....
2 yanıtı göster
Kaleminize sağlık hocam 🍃 Böyle bilinçli eğitimcilerin artmasını umut ediyorum, zira gençliğin nereye gidiyor olduğu biraz da eğitimcilerden geçiyor diye inanıyorum. Umutlarımı yeşerten bi inceleme okudum, teşekkürler emeğinize 🍀
Teşekkür ediyorum Şule hocam var olasınız...
Kitaptan daha etkili ve anlaşılır bir yorum olmuş. Fikrinize sağlık.
Çok güzel bir yazı olmuş 19 yaşında biri olarak hepsine katılıyorum ve kendimi bu yönde geliştirmek için çaba sarfediyorum
Reklam
Kitabı okumaya henüz başladım ve düşündüğüm ilk şey, bu kadar eski olan bir kitabın günümüzdeki hala güncel olan problemleri ele almasının ne kadar içler acısı olduğuydu. Şimdi sizin de bir eğitimci olarak deneyimlerinizin bu şekilde olması da beni daha fazla rehavete sürükledi... Yine de ne olursa olsun geleceğe karşı umudumu korumaya çalışmaktayım. İncelemeniz için teşekkürler.
Rica ederim, var olasınız. Her ne kadar kötü bir durumda olsak da sizin ifâdenizle ümitvâr olmak gerek… Kitabın her geçen gün değer katacağına inanıyorum. Keyifli okumalar!..
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.