Bu radyo yayınının ne gibi yararlan oldu, açıklayabilir misiniz Mösyö Artaud? Şöyle bir bakıyorum da, resmi olarak benim­ senip kabul görmüş bir sürü toplumsal boku açık etmeme yaradı: 1. Daha dogmamış, bir yüzyıl içinde, bilemedin az sonrasında dünyaya gelecek ceninlerin ya­pay döllenmesi için çocukların karşılık bekle­meden bagışladıkları şu
Tıp literatüründe çok sevdiğim bir söz var: "hastalık yoktur,hasta vardır" eğitime bu cümleyi arttırırsak :"problem öğrenci yoktur problemleri olan öğrenci vardır".
Reklam
"Tıpta," Hastalık yoktur, hasta vardır"deyişi ne kadar doğruysa, eğitimde de "Doğru model yoktur, çocuğa en uygun model vardır" da o kadar doğru bir yaklaşımdır. "
Tip fakültelerinde öğrencilere öğretilen ilk ilke, zarar vermemektir; daha sonra faydalı olmaktır. Gelen hasta bir sorunla geliyor. Yanlış yaparsanız sorun daha büyür ve elinizde kalır. İçinde bulunduğu sorundan kurtulmak için size gelen hasta, yanlış yaklaşımınızdan ötürü hayatını kaybedebilir ve bunun örnekleri de ne acıdır ki, az değildir. Aile içi, özellikle eşler arası her sorun, bir hastalık gibi algılanmalı ve bir doktor hassasiyeti ile çözülmelidir. Her sorunun çözümünde geçerli olan "zarar vermeme" kuralı, aile içi sorunların çözümü aşamasında çok daha önem arz etmektedir. Zira aile canlı bir organizma gibi bir bütündür, yapılan yanlış sadece karşı tarafa bakmaz, tüm aile kurumunu etkiler. Yaşanan her sorunun içinde bal da vardır zehir de tıpkı arılarda olduğu gibi. Bala talip olana bal makinesi, zehre talip olana zehir deposudur arı. Bir sinek olan arının zehirli iğnelerini açığa çıkarmak için çok dikkat ve maharete gerek yoktur. Bodoslama dalarsan arıların içine, yeterlidir. Ancak bal almak kolay değildir arının deposundan. Giyeceğiniz kıyafetten yürüyüşünüze kadar dikkatli olmak zorundasınız. Aile içi sorunlara bodoslama dalarsanız, günlerce huzurunuzu kaçıracak zehir; dikkat ve temkinle yaklaşırsanız huzur balını alırsınız.
Ünlü İngiliz Patolog, modern patoloji biliminin kurucusu olan Sir William Osler de (adıyla ^nılan Osler nodüllerini bütün tıp öğrencileri bilir); “TIP EĞİTİMİNDE EN ÖNEMLİ ÖĞRETMEN HASTADIR” de­miştir. Diğer bir deyişle, hastalık yoktur, hasta vardır! Her hastanın ken­dine has kişiliği ve özelliği vardır.
İnsan Nedir?
A Sanırım, Aristoteles doğru tanımı ortaya koymuştur. İnsan akıllı hayvandır. Akıllılık en azından düşünebilme, kavramlar kurabilme, akıl yürütebilme, alternatifler üretebilme ve eylemler başlatabilme yeteneğini içerir. B Ama bütün insanlar bunları yapmaz. Bebekler yapmaz. Onlar akli potansiyele sahip olabilirler, ama potansiyel henüz fiili
183 öğeden 101 ile 110 arasındakiler gösteriliyor.