Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Salgının boyutunun artması, ekonomik çöküntü ve geniş işsizler ordusu yaratacağı için, önemli siyasi sonuçları olacaktır. Kim bilir, Marks'ın proletaryasının kapitalizme yapamadığını, belki bu küçük patojenler yapacaktır.
İklim değişikliği ile tarım arasında çok katmanlı; özellikle hayvancılık küresel ısınmayı artırıyor, ancak küresel ısınma da aynı zamanda besin değerlerini azaltıyor. Özellikle demir, çinko ve protein...
Sayfa 11 - Prof. Dr. Berrin PEHLİVAN
Reklam
Eğitim ortamında mizah kaygıyı azaltıyor, katılım ve motivasyonu artırıyor.
Sayfa 21
Allah'a ulaşan cennete ulaşır
   düşün-sorgula-bil-anla     diğer yazılar : woto.com/mehdi  buraya çeşitli yerlere yazdığım yazıları kopyala-yapıştır olarak koyuyorum. mevzular değişiktir. fakat bütünlük içinde okunursa kasdedilen geniş çerçeveden daha net anlaşılır. --- tüm müslümanların kuran-ı kerim etrafında İTTİHAD (birlik, birleşme) etmesi lazımdır. ittihada zarar
Türkan Saylan bu gerçeğin en ala bir örneği. Türkiye’de sağlık alanındaki özverili çalışmalarının sonucu olan başarıları ve kız çocuklarının öğrenime katılmasındaki gönülden öncülüğü ve eşsiz önderliği kendisi gibi sessiz ve sedasız dava insanlarının ilham kaynağı oldu. Bu paha biçilmez katkılar maddi zenginliklerle kıyaslanamaz. Bu yolda vazgeçilen meslek ve özel hayatımızdaki tavizlerin haddi hesabı olamaz. Bu boyutta çalışmalar manevi değerleri ön planda tutan insanlarda görülüyor. Dünya bu isimsiz yolcular sayesinde dönüyor.
Dijital dünya o denli geniş ve sonsuz kubbe imkanına o denli açık ki herkes orada kendisine bir kubbe yapabilmekte, kendi sesinin ötesindeki seslerin çıkmasını engelliyebilmektedir.
Sayfa 15
Reklam
688 syf.
8/10 puan verdi
·
Beğendi
Kitabın konusu 800 – 1200 tarihleri arasında (kültür ve medeniyet, teknoloji, ticaret, ekonomi vs ) Orta Asya da bir aydınlanma olduğu ve bunun dünyaya/Avrupa’ya ışık tuttuğudur. O dönemdeki yönetimlerin, Nizamülmülk, İbn-i Sina, Razi, Ömer Hayyam, Bîruni, Buharî, Gazalî gibi birçok bilim insanının hangi şartlarda hangi konularda (matematik, tıp, astronomi, coğrafya, fizik, mühendislik, sanat - edebiyat ve kültür, ilahiyat, felsefe) katkılar yaptıkları anlatılıyor. Aynı tarihsel dönem bazıları tarafından “İslam’ın Altın Çağı” olarak kabul ediliyor. Bu fikirde yabana atılacak bir fikir değil. Herkese ve özellikle tarih meraklılarına tavsiyemdir. Eser ciddi bir araştırma ürünü. Yazarın bazı görüşlerine katılmayabilirsiniz. (benimde katılmadığım görüşleri var) Buna rağmen akıcı bir dille yazılmış okumaya değer bir eser. Alıntılar “Orta çağdaki Orta Asyalılar birden fazla dahiyane dönüm noktası oluşturmuşlardı. Bu bilim adamları ve bilginlerin gerçekleştirdiklerine bakarken, başı çektikleri ve sadece "Evreka'' anlarından ibaret olmayan bilim yapımı süreçleri görmezden gelinmemelidir.” "Titiz ve talepkar bilginler akılla sadece neyin bilinebileceğini değil , neyin bilinemeyeceğini de sürekli olarak sorguluyorlardı." “Bugünün Avrupalıları, Hintlileri, Çinlileri ve Orta Doğuluları farkında olduklarından çok daha fazla Orta Asya'da İbn-i Sina ve Biruni'nin döneminde zirveye ulaşan olağanüstü kültür ve entelektüel coşkunluğun mirasçısı konumundadırlar.”
Kayıp Aydınlanma
Kayıp AydınlanmaFrederick Starr · Kronik Kitap · 2019346 okunma
304 syf.
·
Puan vermedi
"Duygudaslik, insan topluluklarinin olusmasini ve bir arada kalmasini saglar. Birlikte yagayan ve isbirligi içinde var olmaya çalisan insanlarin birbirlerinin iyiligini istemeleri gerekir. Birbirlerini mutlu etmeye çalismalari, kargisindakinin mutlulugundan mutluluk duymalari, acisindan aci gekmeleri gerekir. Aglayan birini gördügünüzde
Kübra
KübraAfşin Kum · April Yayıncılık · 2020701 okunma
272 syf.
10/10 puan verdi
·
Beğendi
#istila2030 İstila 2030 Yılanoğulları Ademoğullarına Karşı Aramızdalar
İstila 2030
İstila 2030Tuncer Gizem Avcısı · Yediveren Yayınları · 202386 okunma
Öğrenme Kuramları, Hak, Değer yargıları, Ontoloji, Makamlar
_Eğitim – Öğretim_ _Eğitim, bilgilenme ve gelişme sürecidir ve yaşam boyu devam eder. Süreklidir. Plansız ve programsız da olabilir. _Öğretim, eğitimin okullarda planlı yapılan kısmıdır. Eğitimin bir parçasıdır. Öğretim, planlı programlıdır. Süresi vardır. _Her eğitim, öğretim değildir. Fakat her öğretim, eğitimdir. _Öğrenme
439 öğeden 291 ile 300 arasındakiler gösteriliyor.