Jack London yine kendine has hayat hikayesinden esinlendiği maceralarını anlattığı sürükleyici bir roman. Bizleri maceralarına katarken ABD'nin o yıllardaki sosyo-kültürel(gençleri) olaylarını da anlatıyor. ABD'nin demiryolları, insanları(kasaba-hoboları) durumları hakkında da fikir sahibi oluyoruz.
Levent Cinemre teşekkür etmemiz gerekiyor. Çevirmen notları durumu iyi kavramamıza yardımcı oluyor. Yol yazarının ( Jack London) hayatı hakkında bilgileri verirken hem de bulunduğu yerler hakkında da bilgi vermektedir.
Hoboluk tarih boyunca hep var olan ve şu an dünyanın bir çok yerinde devam etmektedir. Hoboluğu sadece trene kaçak binme veya macera olarak görmemek gerekiyor. Aylak insanlar, üretimi harcayan tüketiciler...
Son 10 yılda Türkiye'de hoboların sayısı artmakta ve bu durum ciddi endişe uyandırmaktadır. Kitabı okurken ilerleyen sayfalarda da göreceksiniz ki "zarar verme, hırsızlık, boş dolaşan ve insanları rahatsız eden davranışlar." "Niteliksiz varlıklar" sınıfı diyebiliriz.
Türkiye'deki mevcut durum:
-Kamu malına zarar verme,
-sürü halinde dolaşma,
-insanları rahatsız etme,
-Hırsızlık ve/ya taciz etme durumu,
-kelime sayısı sınırlanırken sadece küfürü kültür edinenler.
Bun saydıklarım tarihin her noktasında gözüken durumken 21. yüzyılda Türkiye'nin özenilen durumudur. Sosyal çürümenin belirtileridir.
Bu başlıklar altında kitabı inceleyebiliriz.
-İhanet - Gençlik - Tutku - Hedef ve amaçsız bir yaşam - Kötü ve yanlış arkadaşlıklar - Kendini (bir yetkisi ve etkisi olmadan) bir şey sanması - Kötü yola düşmek - Tarihten alıntılar ile kötüyü göstermek için: Naziler ve Japonlar - Devlet ve siyaset (Hükümet-muhalefet) - Deney ile insanın tercihinin elinden alınması...
Devletlerin aldığı deneysel veya istediği yönlendirmek amaçlı yasalar ile insanların(hür iradelerini - tercihlerini) elinden alınamaz...
Güçlü ve caydırıcı yasalar, işsiz kalmamak için gençleri̇ polis yalan kurum değil, güçlü ve kanun bile kamu gücü elde edilmesi gerekir.
Eğitimin önemini yine anlıyoruz. Bu eğitim aile içi ve okul eğitimi...
Ahlak eğitimi ve din eğitimi ayrı olmalıdır. Okula başlayan çocuğa ahlak eğitimi ilk öncelik olmalıdır...
Zor günlerde(hastalık, depresyon vb) insanların hayal gücü, çevreyi algılaması, geçmiş hatıralar özlemler...
Almanya tarihi, Rüya, Özlem, Bitki Bilimi(Doğa Bilimi), İnanç, Monarşi Özlemi, Aşk...
Bir çok konuya değinmiş yazar...
25 yaşındayım ve çocuk kitabından aldığım ilham ve yüzünden eksilmeyen bir tebessüm. İnstagram'da bir gönderide 30 yaşına kadar okunması gereken kitaplar listesinde görmüştüm. İlk başta tedirgindim... Lakin yanılmışım, cidden her yaşta okunması gereken bir kitap olarak düşünüyorum...
Evrim teorisine ilgi duyanlar için basit bir anlatımı diyebilirim. Aslında evrimi aynı döneme alması yazarın(o zaman daha bilgiler taze olduğu için eksiklik var) üç tür arasındaki farkı net göstermesi olmuştur.