Eğitim Felsefesi
Ahmet CevizciEğitim Felsefesi Gönderileri
Eğitim Felsefesi kitaplarını, Eğitim Felsefesi sözleri ve alıntılarını, Eğitim Felsefesi yazarlarını, Eğitim Felsefesi yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.İletişimde sozcüklerin gücü
Uygun sözcükleri seçmemişsek, sozcükleri bulanık veya belirsiz bir şekilde kullanıyorsak, düşünceleeimizi aktaramayız, maksadımızı anlatamayız. Anlatımda açıklık elde edemediğimiz için, birbirimizle anlaşmadan konuşmuş oluruz.
Sayfa 175 - SayKitabı okudu
İnsan İlişkileri
Buber, insanın dünya karşısında iki ayrı tavır takınabileceğini, bunlardan birinin modern dünyaya egemen olan "ben-o" ilişkilerinde tezahür eden nesnelleştirici bir tutum, digeri de kendisini "ben-sen" ilişkilerinde gösteren diyalog tutumu olduğunu söyler.
Sayfa 161 - SayKitabı okudu
Düşünmek Ne Değildir
Dewey başkalarının görüşlerini kabul etmenin düşünmek olmadığını, onun daha ziyade köleye uygun düştüğünü söyler.
Sayfa 136 - SayKitabı okudu
Eğitimin en önemli görevi...
Çocuğun sosyalleşmesinin en temel aracı olan eğitimin ilk en önemli görevi, değer bilincine sahip, erdemli insanlar yetiştirmektir.
Sayfa 72 - SayKitabı okudu
Öğretmenlik Mesleği
Spiritualizm, öğretmenliği insanlığın hizmetine koşulmuş bir meslek olarak görür.
Sayfa 67 - SayKitabı okudu
Çocuğun Ahlaki Eğitim Aşamaları
Çocuk ahlaklı olmaya böyle başlar; ahlaki eylemleri önce gerekçeleri bilmeden, ebeveynlerinin rehberliğiyle ve alışkanlıkla yerine getirir. Sonra hakiki gerekçeleri bilerek, neden ahlaklı olmak gerektiği sorusuna yanıt vererek ilkeli eylemlere yönelir.
Sayfa 60 - SayKitabı okudu