Türk Aynştaynı: Oktay Sinanoğlu Gönderileri
Türk Aynştaynı: Oktay Sinanoğlu kitaplarını, Türk Aynştaynı: Oktay Sinanoğlu sözleri ve alıntılarını, Türk Aynştaynı: Oktay Sinanoğlu yazarlarını, Türk Aynştaynı: Oktay Sinanoğlu yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
"Barış içinde insani bir dünya olması için akılla beraber gönülün gelişmesi lazım. Gönlün olmadığı akıl tehlikelidir."
"Bilim kimin için..?
İnsan, insanlık için.
İyiye ve güzele kullanmak için! "
Prof. Dr.Oktay Sinanoğlu'nun gençlere tavsiyeleri
Maddiyatla maneviyatı dengeleyin. Formülümüz, "bilim + gönül"dür. Bu iki kanadın biri eksik olursa ne kendinize, ne ulusunuza, ne de insanlığa hayrınız dokunur. Gündelik siyaset, çıkar grupları, dışarıdan güdümlü gizli veya açık "cemiyetler"den uzak durun. Atatürk'ün dediklerini bol bol okuyun, onları işte bugünler için demiş, yazmış. Türkiye'nin şerefli, refahlı, itibarlı ve bağımsız geleceği için Atatürk yolumuzu çizmiştir. Dış ülkelerden, onların yerli kuyruklarından medet ummayın. Gayeleri bize yardımcı olmak değil, Türk adını tarihten silmektir. Dünyanın neresinde olursanız olun, kimliğinizi, Türk dilini, Türk tarih bilincini, binlerce yıllık gelenek ve inançlarımızı kaybetmeyin. Dış ülkelerde, ne kadar kimliğinizi korursanız, yabancılarda size o kadar itibar edecektir. Başkasını taklit etmeyin. Kendi yolunuzu çizip azimle yürüyün.
Sayfa 463 - Alfa yayınlarıKitabı okudu
"Türkiye Cumhuriyeti'ndeki herkes Türk milleti'dir". Ayrıştırıcı, bölücü, zihinleri, gönülleri bölük pörçük edici değil, birleştirici olmalıyız. Bugün her zamankinden fazla ulusal birlik ve beraberliğe hayati ihtiyacımız var. Türk vatanın, milletinin ilelebet bekası, halkımızın köleleştirilmemesi temel ilkelerinde hepimiz birleşmeliyiz.
Sayfa 461 - Alfa yayınlarıKitabı okudu
İngilizlerin, Amerikalı veya kanadalıların eğitim bilim (Pedagoji) kitaplarını açın bakın: "Yabancı dille eğitim yaptırdığın zaman insanlar düşünemez hale gelir" diyor. Böylece sömürgecinin maşası bir sınıf ortaya çıkıyor.Şimdi düşünün; öğretmen yarım yamalak bildiği bir dilden, senin yarım yamalak öğrenmekte olduğun bir dille fiziğin en derin kavramlarını anlatıyor. Kendi dilinde anlatsa bile anlaman zor. Bir de yabancı dil, yani Tarzanca ile kim nasıl öğrenecek?
Sayfa 456 - Alfa yayınlarıKitabı okudu
Batı inanılmaz derecede bağnazdır. İnsan hakları edebiyatı yaptıklarına bakmayın. Batı milletleri birbirlerine karşı bile acımasızdır. Hepsinin gözünü doymak bilmez bir maddiyat hırsı bürümüştür. İnsanın, hele hele Asya, Afrika halklarının onların gözünde, köle olarak kullanılmaktan öte bir değeri yoktur.Dünya tarihinde gerçek insanlık anlayışı, ancak ve ancak, binlerce yıldır birbirini takip etmiş Türk devletlerinde olagelmiştir.
Sayfa 444 - Alfa yayınlarıKitabı okudu
Dünya kaynaklarının, hem de pazarlarının büyük kısmı müslüman ülkelerde ve Türk dünyasında. Türkiye toparlanıp o ülkelerle sıkı bir işbirliği yaparsa, onlara bir de önderlik etmeye kalkarsa dünyada bir numaralı güç olur. Batı'nın ödü kopuyor bundan.
Sayfa 444 - Alfa yayınlarıKitabı okudu
Halkın, tarihine, diline, Osmanlı atalarımıza, inançlarına, binlerce yıllık Asya kökenli insani değerlerine, geleneklerine yabancılaştırılması, hatta düşman edilmesi, sonunda kafalar hazır duruma getirilince de, ülkenin yağmalanması her gün hız kazanıyor.
Sayfa 443 - Alfa yayınlarıKitabı okudu
Türkiye çok önemli. Kendi kaderine kendisi hâkim olabilse... Türkiye, hareketli, dinamik, genç nüfusu, kaynakları, çok büyük bir tarihi, tarihi tecrübesi olan, devletler ve medeniyetler kurmuş bir ülke.
Sayfa 443 - Alfa yayınlarıKitabı okudu
Gönül bir umman, vakit ise küçük bir sandal.
Sayfa 438 - Alfa yayınlarıKitabı okudu
Bu millet 50 yıl içinde bölük pörçük edildi, özellikle bu eğitimsizlik sisteminden geçenler, belki farkında olmadan yabancı güdümünde kendi değer yargılarına, binlerce yıllık Türk tarihi birikiminden gelen manevi değerlerine, kendi halkına düşman kesildiler.
Sayfa 395 - Alfa yayınlarıKitabı okudu
Günah onların değil; günah, bu ülkenin tarihi değerlerini, yüce kimliğini, gençliğini, geleceğinin teminatı olması gereken "milli eğitim"ini, dilini, şimdi de vatan topraklarını, yeraltı, yerüstü zenginliklerini, iki paralık Amerikalılar'a, İngilize, içi geçmiş eski dilber Avrupa'ya, ve de onların yerli beşinci kolu haysiyet fukaralarına peşken çekenlerin.
Sayfa 395 - Alfa yayınlarıKitabı okudu