Öğretmen olmak çok zor. Adaletli, samimi ve öğrencilerle dost bir öğretmen olmaya çalışıyorsun. Ama rencide edilmeye, aşağılanmaya o kadar alışmışlar ki, bu davranışların onlara fazla geliyor ve bu sefer de onlar sana kötü davranıyorlar. Hürmet edib daha çok seveceklerine alışılmışın dışında olduğun için seni bir kukla gibi oynatıyorlar. Sonuç ne? Sen de asabi ve öğrencilerden hıncını çıkaran bir öğretmene dönüşüyorsun.
Öğretmen gücünü, öğrencinin davranışını değiştirmek ve denetlemek için kullanır. Denetim odaklı Korku kültürünün itici gücü Korkudur. Öğrencinin öğretmenden korkması önemsenir. Öğrenciden, öğretmeninden korktuğu için onun beklediği şekilde davranması istenir. Dış disiplin oluşmuştur; öğretmenin olduğu yerde öğretmenin beklediği şekilde davranmayı önemseyen öğrenci, öğretmen yokken aklına estiği şekilde davranmakta sakınca görmez.
Denetim odaklı Korku Kültürü'nde öğretmen, öğrencisinin sınav başarısını, yarışmalarda aldığı dereceleri önemser ve tribünlere oynar.