kitapseversosyolog
@lamiacar
" bir elimde kitabım, bir elimde kahvem "
İncelemelerim yoğun şekilde spoiler içerir bilginizeee:)
Reklam
Bize en derin mutluluğu veren, eylemlermizdeki tutarlılıktır ve bu uğraş, bize mutluluk kaynaklarını sonuna kadar açıyor.
İnsanların çoğu dışarının etkisi altındadır. Dünyanın güneş çevresinde döndüğüne itiraz etmek nasıl aklımızdan geçmiyorsa, onlar da karşı gelmeden modaya, genel kanıya uyarlar. Tembelliğin neredeyse evrensel olduğunu biz mi sorguluyoruz? Çoğu insan yaşamını geçim derdi içinde sürdürüyor. İşçiler, yoksullar, kadınlar, çocuklar, maddiyatçılar çok az düşünürler. Karmakarışık ve bilinçli birer kukla gibidirler, bütün davranışları kendi istekleri dışında ve başkalarının beklentileri doğrultusunda belirlenir. Yaşama tutunmak uğruna acımasız savaşlar vermek zorunda kaldıkları yavaş evrim süreciyle hayvanlıktan çıktıktan sonra, dış etkenlerin uyarısı hafifleyince çoğu yeniden gerilemeye başlıyor. Zahmetli hayvanlık halinden bütünüyle sıyrılmayı sağlayan, ideal olana ve ruh asaletine şiddetle susamanın verdiği içgüdülerden yoksun kalanlarsa kendilerine akıntıya bırakıyor. Öyleyse, erdemli yaşlı sayısının gençlerden daha fazla olmamasında şaşılacak bir şey yoktur ve insanlar, kötülük yapan birine güvenmeme hakkına her zaman sahiptir.
Bugünkü eğitim sistemimizin akıllara eklemeyi unuttuğu, işte böyle bir patlayıcı. Öğretilen şeylerin derine nüfuz etmesine asla izin verilmiyor.
" Duraklamak mı istiyorsun ? Haydi, marş! Yürü! "
" Ama ben bu konuyu bir okuyuşta doğru dürüst anlayamadım ki..."
"Marş! Marş! Yeni bir tür gezgin Yahudi'sin sen, dur durak bilmeden yürümeye devam etmelisin. Matematiği ,fiziği, kimyayı, zooloji ,botaniği ,jeolojiyi bütün halkların tarihini, yedi kıtanın coğrafyasını, iki yaşayan dili, psikolojiyi, mantığı ,ahlakı, metafiziği, sistemler tarihini boydan boya kat edip geçeceksin...Haydi , marş, ileri ! Vasatlığa doğru ilerle. Her şeye yüzeysel bakma ve görünüşü aldanma alışkanlığını lise öğrenimine yanında götür.
"Bu hızlı koşu üniversitede de yavaşlamayacak, hatta birçok öğrenci bakımından daha da hızlanacaktır. Bütün bunlara modern hayat koşullarının dünyamızı hiçlik düzeni indirgemesini ve zihnimizi, aşılması zor bir dikkat dağınıklığını sürüklemesini de ekleyin. İletişim alanındaki kolaylıklar, sık sık çıkılan yolculuklar ,deniz ve dağ gezintileri düşüncemizin dağılmasına yol açıyor. Neredeyse okumaya dahi vakit ayıramaz olduk. Hareketli ama bomboş hayatlar sürüyoruz. Gazete okumanın insanda uyandırdığı saatte heyecan, dünyanın yedi kıtasında olup bitenler hakkındaki haberlere ulaşmanın kolaylığı, birçokları için kitap okumayı tatsız tuzsuz hale getiriyor.
Ne yazık ki temel düşünsel tembelliği daha da kışkırtanın, eğitim sistemleri olduğunu söylemek durumundayız. Ortaöğrenim müfredatı bütün öğrencileri birer savruk tembele dönüştürmeye programlanmış gibi. Zavallı ergenleri, her şeyi üstünkörü öğrenmeye zorlamakta ve değinilen konuların çeşitliliği yüzünden hiçbirinin içtenlikle özümsenmesine izin vermemektedir. Genç insan, ortaöğrenim sisteminin tümüyle saçma olduğunu nereden bilsin? Oysa sistem, öğrencideki bütün girişimci ruhu, çalışmalarındaki dürüstlük kırıntılarını da yok etmeye yöneliyor.