KİM TERS YÖNDE, MEALCİLER Mİ, ULEMA MI?.. İhsan Şenocak'ın Kaleminden...
- İslam nazarında hocanın hatırı büyüktür. Bu yüzden “Âdab-ı İslamiyye” kitaplarında hoca-öğrenci münasebetinin nasıl olması gerektiği ile alakalı pek çok tespit ve rivayet vardır. Talebenin Mişkâtu’n-Nübüvve ile irtibatı hoca vasıtasıyla olur. Hoca, varlık sebebidir. Bu yüzden Nevevî ulemayı ebeveyn makamında kabul eder (Nevevî, Tehzîbu’l-Esma,
Dıhye,Miraç,Tuvalet Taşı, Azrailin gözünü çıkarma...
Din adına en büyük mitolojileri yine o dine mensup insanlar uydurmuştur.
Allah'ın tuvalet taşıyla konuştuğu iddası,
Azrail'in gözünü bi vuruşta çıkartan Hz. Musa rivayeti,
Cebrail'i insan kılığına sokup ona cismani bir vücut atfedip insanlara göründüğünü söyleyen Dıhye rivayeti,
Hz. Muhammed'in bir binek vasıtasıyla göklere çıktığını oradada akıl hocalığı yapan Hz.Musa nedeniyle Allah ile namaz konusunda pazarlık yaptığı miraç meselesi
ve daha niceleri...
Bir meseleyi hayatı boyunca hiç düşünmemiş biri, ilgili alana ömrünü adamış olandan bunu ilk duyduğunda şunu söyleyebiliyor:bence öyle değil...
Merhum Dedem(Mustafa Âsım Köksal), namazdaki kıraatın anlamını düşünmenin doğru olmadığını, namazda zihnin/kalbin ilâhî huzurda bulunma şuurundan başka hiçbir şeyle meşgul olmaması gerektiğini söylerdi.
Bunu yıllar önce bir öğrenciye söylediğimde, ilk tepkisi "bence öyle değil" demek olmuştu...
"Namaza kalben hazır olmak; Yüce Allah'ın huzurunda bulunduğumuzu, her hal ve hareketimizin, içimizin dışımızın Allah'a malum bulunduğunu bir an bile hatırdan çıkarmamak, namazı ihsan derecesinde kılmak demektir. İhsan, Yüce Allah'ı görüyormuşuz gibi ibadet etmektir."
Benceöyledeğilizm:
Anti-entelektüalizm ve zihinsel konformizmden beslenen, zemininde avâmî bir özgüven ile salt bir düşünce özgürlüğü dışında bir şey bulunmayan, emeğe, ilme ve düşünceye saygı gibi erdemlerden yoksun bir yaklaşım tarzı.
| Asım Cüneyd Köksal