Okulların gelişiminin dinamosu hakkaniyettir
Sayfa 82Kitabı okudu
Okulların gelişiminin dinamosu hakkaniyettir.
Bireyleri istatistiki ortalamalarla kıyaslayan standartlaştırmış sınavlar, daha zayıf öğrencilere bir kenara atan rekabet baskısı ve performansa dayalı ücret politikaları, okulların hakkaniyeti artırma çabaları riske atıyor. Finlandiya eğitim sisteminde bunların hiçbiri yok.
Sayfa 83 - MetropolisKitabı okudu
Okulların gelişiminin dinamosu hakkaniyettir
Hakkaniyetin gözetildiği ve öğrencilerin iyi öğrenim gördüğü bir eğitim sistemi, geniş çaplı toplumsal ve ekonomik eşitsizliklerin etkilerini bertaraf edebilir. Finlandiyalıların eğitimde hakkaniyete neden bu kadar büyük önem verdiğini merak edenlere cevabım şu: Bir eğitim sisteminde hakkaniyet tesis edilmediğinde, öğrencilerin bilişsel ve kişisel potansiyellerini bütünüyle değerlendiremezsiniz. Finlandiya gibi küçük ülkeler tek bir çocuğu bile boş vermeyi göze alamaz. Mülteciler de dahil Finlandiya doğumlu olmayan çocukların sayısının giderek artması, eğitim politikasında hakkaniyetin önemli bir kez daha vurguluyor. Ayrıca Finlandiya'ya dair istatistikler de gösteriyor ki daha hakkaniyetli bir eğitim uzun vadede daha az maliyet demek.
Sayfa 82 - undefinedKitabı okudu