Önemli olan, çocuk için beslediğimiz duygular değildir; onun bu duyguları nasıl deneyimlediği ve kendisine karşı tutumlarımızı nasıl değerlendirdiğidir.
Eğer çocuğun "başkalarına ait fikirlerin kurbanı" olmasını istemiyorsak, onu "tüm fikirleri, hatta yetişkinlerin fikirlerini bile sorgulayacak" biçimde yetiştirmemiz gereklidir.
Öğrencilerin beynine sanki doldurdukça dolan kocaman birer küp muamelesi yapılıyor ve öğrencilerin hafızasından neredeyse insanüstü bir performans sergilemesi bekleniyor.