Çocuklara uygun bulmadım; hele ki tanıtım yazısında belirtilen 8-12 yaş grubuna kesinlikle uygun değil.
Antik çağlardan bu yana yaşamış çok sayıda filozof var ve herbirinin dünya görüşü bambaşka. Felsefeye ilgi duyan insanların, eleştirel bakış açısını yitirmeden hepsini okuması önerilir. Öğretilerin kendi içlerindeki tutarsızlıkların ve birbirlerinden farklı yanların değerlendirilmesi umulur.
Şimdi biz yüzlerce filozoftan biri olan Leibniz'in düşüncelerini, kitabın kurgusunda olduğu gibi küçük bir çocuğun sorduğu gayet mantıklı sorulara verilen inanç temelli yanıtlar biçiminde 15 yaş öncesine sunmaya kalkarsak, eleştirel ve karşılaştırmalı bir okuma bekleyemeyiz. Olacak tek şey, çocuğun kitapta yazanları bilinçaltına "bu böyledir" diye almasıdır.
İşte bu nedenle, 15 yaş öncesine nesnel bilgiler verilmeli (düşünürlerin öznel fikirleri değil) ve elindeki nesnel bilgiyi kullanarak daha fazla bilgiye erişme alıştırmaları yapması sağlanmalıdır; yani akıllıca sorular sorma becerisi kuvvetlendirilmelidir.
Kitaba dönersek; açıkçası yetişkinler için de pek gerekli ya da keyifli görmüyorum. Leibniz'in düşüncelerine ilişkin çok kısa bir özet almak isteyenler okuyabilir yine de. Ayrıca bu düşüncelerin bir bölümünün, değil 8-12 yaş, 15-20 yaş arası gençler için bile sakıncalı bakış açıları ilettiği kanısındayım.
Son olarak, Leibniz'in düşünce sistemindeki "en iyi olasılığın seçimi" fikrinin, fiziksel açıdan "en düşük enerji ilkesi"ni anımsattığını; dolayısıyla Jüpiter'in "her zaman en iyiyi seçen iyi bir tanrı" olduğu argümanının yerine, evrendeki sistemlerin ister istemez hep en düşük enerjili durumlara geçen (ister istemez yokuş aşağı kaymak gibi) en verimli durumlar olduklarının düşünülebileceğini ekleyeyim. İyi/kötü kavramlarını Leibniz'in yaptığı şekilde kullanmayı ve