Enes KORKMAZGÖZ
@wizard
null
Bir kitap bile okumadan sabah , akşam ileti paylaşan boş bir kalabalik var...
Enes KORKMAZGÖZ
birde anketçiler var:göz renginiz ne, saçınız nasıl uzun mu kısa mı, kaşınız hangi renk. bunu şikayet ettiğimizdeyse reddediliyor anlamış değilim
Reklam
Meal Okuma EtkinliğiEtkinlik
Es -Selam..
Sağ olsun 
Zeyneb Öztürk Hanım böyle güzel bir etkinlik düşünmüş ve bu konuda organize etmemizi istedi, değer verdiğimiz saygı duyduğumuz bir hocamız,kıramadık öncelikle çok teşekkür ediyorum Allah ebeden razı olsun:))
Şu şekilde bir kıstas belirledim,
1- Önce okuyacağımız Kur'an mealini belirleyeceğiz.
Fazi;
Diyanet meali,
Elmalı Meali
İFAV Marmara İlahiyat
Mahmut Kısa
Hasan Basri Çantay
Hasan Tahsin Feyizli
2-Cüz şeklinde değil de sure sure Kur’an okuması yapacağız.
3- Anlaşılmayan ayetleri birkaç farklı tefsir veya farklı mealden okuyarak da anlamaya çalışacağız.
4- Okuduğumuz meali zihnimizin merkezine koyarak ,yaşamaya,yorumlamaya kısaca akletmeye çalışacağız.
5-İlgili meal paylaşıldığında MÜKABERE (Doğruyu ortaya çıkarmak için değil, tartıştığı kimseyi susturmak için ilmî bir mesele hakkında yapılan münakaşa) değil,tahkik ruhuna dayalı, istifade amaçlı okuma ve düşünme yöntemi benimsenerek fikir beyan edilecektir.
6-İlgili meal yazarının görüşleri yanlış ise veya yanlış olduğunu düşünüyorsanız yanlışlıkları ortaya koyacağız, güzel bir şekilde doğrusunu yazacağız velhasıl tahkir, tel’in ve tekfir gibi olumsuz tutum ve davranışlardan sakınarak hakikat çizgisini aşmayacağız.
7-Meal Okuma Etkinliği başlangıc tarihi 12.03.2018 dir.
8-Bitiş Tarihi....
9-Şimdiden duam o ki;
Rabbim cümlemizi Kur'an ehlinden eylesin.
Dil sürçer, Kalem de , göz de bakış açısı da...
İnsan gibi.
Var ise bir hatamız affola.
İlk olarak okuayacğım meali sizlerle paylaşmak istiyorum;
YÜCE KUR'AN (Prof.Dr. Abdulkadir ŞENER )
( Prof.Dr.Cemal SOFUOĞLU )
( Prof.Dr.Mustafa YILDIRIM )
Keyifli Okumalar Selametle...
Zeyneb Öztürk Hanım böyle güzel bir etkinlik düşünmüş ve bu konuda organize etmemizi istedi, değer verdiğimiz saygı duyduğumuz bir hocamız,kıramadık öncelikle çok teşekkür ediyorum Allah ebeden razı olsun:))
Şu şekilde bir kıstas belirledim,
1- Önce okuyacağımız Kur'an mealini belirleyeceğiz.
Fazi;
Diyanet meali,
Elmalı Meali
İFAV Marmara İlahiyat
Mahmut Kısa
Hasan Basri Çantay
Hasan Tahsin Feyizli
2-Cüz şeklinde değil de sure sure Kur’an okuması yapacağız.
3- Anlaşılmayan ayetleri birkaç farklı tefsir veya farklı mealden okuyarak da anlamaya çalışacağız.
4- Okuduğumuz meali zihnimizin merkezine koyarak ,yaşamaya,yorumlamaya kısaca akletmeye çalışacağız.
5-İlgili meal paylaşıldığında MÜKABERE (Doğruyu ortaya çıkarmak için değil, tartıştığı kimseyi susturmak için ilmî bir mesele hakkında yapılan münakaşa) değil,tahkik ruhuna dayalı, istifade amaçlı okuma ve düşünme yöntemi benimsenerek fikir beyan edilecektir.
6-İlgili meal yazarının görüşleri yanlış ise veya yanlış olduğunu düşünüyorsanız yanlışlıkları ortaya koyacağız, güzel bir şekilde doğrusunu yazacağız velhasıl tahkir, tel’in ve tekfir gibi olumsuz tutum ve davranışlardan sakınarak hakikat çizgisini aşmayacağız.
7-Meal Okuma Etkinliği başlangıc tarihi 12.03.2018 dir.
8-Bitiş Tarihi....
9-Şimdiden duam o ki;
Rabbim cümlemizi Kur'an ehlinden eylesin.
Dil sürçer, Kalem de , göz de bakış açısı da...
İnsan gibi.
Var ise bir hatamız affola.
İlk olarak okuayacğım meali sizlerle paylaşmak istiyorum;
YÜCE KUR'AN (Prof.Dr. Abdulkadir ŞENER )
( Prof.Dr.Cemal SOFUOĞLU )
( Prof.Dr.Mustafa YILDIRIM )
Keyifli Okumalar Selametle...Enes KORKMAZGÖZ
Bende Elmalı mealiyle katılacağım inşallah.
Kitaptaki cümlelerin altını çizmeyin, o kitabı ileride birine verebilirsiniz!
Hiç sevmediğim/sevemediğim “Edebiyat Öğretmenim” kitap okuma alışkanlığı kazandırmak istiyordu.
Kendi kütüphanesine ait kitaplarından birini okula getirdi ve sınıftaki öğrencilerin tamamına okuması için (sırayla) bu kitabı verdi, biz de onun verdiği bu kitabı okurduk.
Kendince beğendiği veya vurgulanması gereken yerlerin altını çizmişti. Biz bu işlem sayesinde “kitapları daha rahat okuduğumuzu veya nerelere dikkat etmemiz gerektiğini daha iyi bildiğimizi” ifade edip öğretmene teşekkür ediyorduk.
Ancak büyüdüm ve aslında onun bilerek veya bilmeyerek bize bir kötülük yaptığını gördüm;
Kendisi (ya da hedeflediği) gibi düşünmemizi veya hissetmemizi sağladı ve kitabın bizde farklı anlamlar kazandırmasını(zenginliğini) engelleyerek bizi “tek tip”leştirdiğini fark ettim.
Enes KORKMAZGÖZ isimli okura yanıt verildi
Enes KORKMAZGÖZ
yırt parçala derken gereken özeni göstermediğimi belirttim yoksa onlar da lazım
Kitaptaki cümlelerin altını çizmeyin, o kitabı ileride birine verebilirsiniz!
Hiç sevmediğim/sevemediğim “Edebiyat Öğretmenim” kitap okuma alışkanlığı kazandırmak istiyordu.
Kendi kütüphanesine ait kitaplarından birini okula getirdi ve sınıftaki öğrencilerin tamamına okuması için (sırayla) bu kitabı verdi, biz de onun verdiği bu kitabı okurduk.
Kendince beğendiği veya vurgulanması gereken yerlerin altını çizmişti. Biz bu işlem sayesinde “kitapları daha rahat okuduğumuzu veya nerelere dikkat etmemiz gerektiğini daha iyi bildiğimizi” ifade edip öğretmene teşekkür ediyorduk.
Ancak büyüdüm ve aslında onun bilerek veya bilmeyerek bize bir kötülük yaptığını gördüm;
Kendisi (ya da hedeflediği) gibi düşünmemizi veya hissetmemizi sağladı ve kitabın bizde farklı anlamlar kazandırmasını(zenginliğini) engelleyerek bizi “tek tip”leştirdiğini fark ettim.
Enes KORKMAZGÖZ
Kitaplar benim için o kadar değerlidir ki ne sayfayısını katlamaya ne de çizmeye yüreğim el vermez. Kaldı ki ben zaten kitaba iyi bakamayacak birine kitap vermem ama ders kitapları öyle mi çiz, karala, yırt, parçala:)