Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Alışveriş
Keşfet
Kitaplar
Yazarlar
Okurlar
1000Kitap Android UygulamasıÜCRETSİZ – Google Play'den indirin
1000Kitap iOS UygulamasıÜCRETSİZ – App Store'dan alın
ŞartlarGizlilikTopluluk KurallarıHakkımızdaReklam VerinİletişimKütüphanecilerDizinlerÇerez Politikası
©2024 · 1000Kitap Web Uygulaması · 2.37.24
İnsanın temel ihtiyaçlarını sevgi ve özgüven olarak tanımlayan W. Glasser'in bu kitabını, özellikle okullardaki öğretmenlerimiz, idarecilerimiz okumalı. Öğretmenler olarak kitaptan yararlanabileceğimiz bir sürü şey var. Okulların öğrenciler üzerindeki etkisi nedir? Öğrenciler gerçekten başarısız mı yoksa başarı duygusunu hiç tatmadıkları için mi böyle? Başarılı öğrencilerle başarısız öğrencileri ayırmak doğru mu? Okul öğrencilere düşünmeyi öğretiyor mu? Okullar gerçek yaşamla bağlantılı şeyler öğretiyor mu? Başarısızlık nasıl engellenir? Öğrencilerle sınıf toplantıları nasıl yapılmalı ve ne konuşulmalı? Bu sorular içinde merak ettiğiniz en az bir soru varsa bile bu kitaba şans verilebilir. Psikolojik danışman olarak kitabın bana hem mesleki hem kişisel anlamda birçok katkısı oldu. Disiplin ve okul yönetiminin anlatıldığı son bölümlerde biraz sıkıldım ama kitabın giriş ve gelişme bölümleri gayet sürükleyiciydi. Ayrıca benim çalıştığım okulda 'Harezmi Eğitim Modeli' uygulanıyor. Bu modelde en başarılı öğrenciler farklı bir sınıfta eğitim görüyor. Bu durumun faydalı mı yoksa zararlı mı olduğu konusunda uzun zamandır düşünüyordum. Bu kitabı okuduktan sonra bazı fikirlerim oldu. Eğitimcilerin baş ucu kitaplarından biri olmaya layık bir süre sonra tekrar okuyabileceğim bir kitaptı.
Roman Philip'in günümüzde kolaylıkla tedavi edilebilen çarpık ayak (club foot) olarak adlandırılan ortopedik bir deformitesi olan bir gençle ilgili, 1. dünya savaşı öncesi ingiltere kırsalı, Londra, Almanya, Paris ve son olarak tekrar Londra'da geçiyor. kitabın başında öksüz ve yetim kalan philip, soğuk bir adam olan amcasının yanına gönderilir. (Maugham gibi). Rahip olarak çalışan amca sevgi dolu olan ve çocuğu olmadığı için Philip'i kendi evladı yerine koymak isteyen teyzesine de kötü davranmaktadır. Okul ve ilk gençlik yıllarında çarpık ayağıyla ilgili olarak zalimce alay edlien Philip zamanla engeli yüzünden büyük bir kompleks duymaya başlar ve bu ileriki yaşamını şekillendirir. Philip'in özgür olmak için Almanya'ya gitmesi, daha sonra tekrar ingiltere'ye dönmesi, burada kadınlarla ilk deneyimlerini yaşamaya başlaması ardından resim eğitimi almak için paris'e gitmesiyle hayatına uzun süre iletişimde kalacağı arkadaşları giriyor. philip sürekli olarak "yeni bir hayata" başlamaktadır ve muhasebecilik ve ressmlıktan sonra da doktorluğu denemeye karar vermiş olarak Londra'ya dönüp tıp eğitimi almaya karar verir. Fakat burada Mildred adlı ve kitap boyunca okuyucunun nefret ettiği hiç ama hiç iyi bir yanı olmayan bir kıza aşık olur, ve olaylar gelişir (ki burası 350. sayfa falan herhalde)
Philip'in ekonomik zorlukları ve mildred'ın her dönüşü insanı oldukça germekte olup, roman bir hayli geç gelen sürükleyiciliğini bunlara borçlu olmaktadır.
6/10 puan verdi
·
Beğendi
Araştırma inceleme, veri toplama için bir kitap bu kitabın akademik olarak faydası bulunabilir ama daha iyisini bulmak hiç de zor olmasa gerek. Neden veri toplamalıyız, veri toplamadaki önemli ipuçları, bazı kritik SORULAR bu kitabın içinde var. Bana göre bu kitabın en büyük kaybı ağır dil.... Kitabın eksik noktalarına gelince içerisinde bulunan akademik dil o kadar ağır ki kitabın çok bir faydasını görmememize yol açıyor. Kitaptan gerçek anlamda fayda sağlamak için kitabın daha iyi yazılmış daha yalın anlatıma sahip olması gerekirdi. Ben bu kitabı okul için kullandım kelime kalabalığından istediğimi bulmakta çok zorlandım. Çok daha yalın bir dille işlevi olacak bir şekilde yardımcı bir kitap olarak kullanılabilir ama bu haliyle iyi bir editörden geçmesi gerekiyor.
içindekiler bölümü
İçindeki makaleler ve bunları hazırlayan yazar-çevirmenleri
1- Tasavvufi Düşüncede İnsan / Osman TÜRER
2- Vefatının Ellinci Yılında Konyalı Fahri Efendi Hoca / A. Osman KOÇKUZU
3- Sultan III. Selim'in Mescid-i Nebevi'deki Dört Na'tı / Mehmet AKKUŞ
4- İhyau Ulûmi'd-din'in Temel Kaynaklarından "Kûtu'l-Kulub" / Bilâl SAKLAN
5- Asr Sûresinde İnsanlığın Kurtuluş İlkeleri / H. Mehmet SOYSALDI
6- Ölümden Sonra Hayatın Psikolojik Değeri / Metin YASA
7- Mevlâna Celâleddîn Rûmî ve G. W. F. Hegel'de Bazı Metafizik Kavramların Karşılaştırılması / Nairn ŞAHİN
8- Tasavvuf Edebiyatında Hulûl ve İttihada Dair Bir Risale: "Risâle-i Redd i Hulûl ve îttihâd" / Bilal KEMİKLİ
9- Gazzali'de Tefekkür ve Hikmet Kavramları / Cevdet KILIÇ
10- Gazzali'de Allah Sevgisi / Süleyman DERİN
11- Bir Tasavvuf Terimi Olarak Ricâlü'l-Gayb -İbn Arabi'nin Görüşleri- / Ahmet ÖGKE
12- Tasavvuf Mecmuası'ndan Dervişlik Nedir? / Şeyh Remzi er-Rufâ'î / Halim GÜL 13- Klasiklerimiz IV "Keşfü'l-Mahcûb" / Mustafa AŞKAR
14- Günümüz Afrikası'nda Murabıtlık ve Murabıtlar / Vincent MONTEIL / Çev. Kadir ÖZKÖSE
15- İslam Tasavvufu'nda Allah Sevgisi / Giuseppe SCATTOLIN / Çev. Ali Galip GEZGİN
16- Tasavvuf Üzerine Yapılan Tezler IV / Hüsamettin Bitlisî'nin "Kitabu'n-Nusus"
İsimli Eserinin Tahkik ve Tahlili / M. Mustafa ÇAKMAKUOĞLV
17- Kitap Tanıtımı
- "Sun'ullâh-ı Gaybî, Hayâtı, Eserleri, Şiirleri" / Ahmet ÖGKE
- "İbrahim Gülşenî Hayatı Eserleri ve Tarikatı"/ İdris TÜRK
Tasavvuf İlmi ve Akademik Araştırma Dergisi - Sayı: 5Ethem Cebecioğlu · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi · 20012 okunma
Thomas Bernhard Üzerine
Thomas Bernhard, son zamanlarda beni en çok etkileyen yazarlardan. Yürümek ile başlayan okumalarıma Bitik Adam ve Eski Ustalar ile devam ettim. Bernhard'ın 1970 yılında çekilmiş bir belgeseli de en az kitapları kadar etkileyici. Konuşması da kitapları gibi, sözcükleri hüzünlü bir dansa davet ediyor. Her ne kadar kendisi böyle anılmaktan
Heidegger'in Nietzsche'si
"Nietzsche beni mahvetti." - Martin Heidegger
Bu müthiş derleme, bu sözlerle karşılıyor bizi. Nietzsche hangimizi mahvetmedi ki? Heidegger'e ait Nietzsche incelemeleri ve büyük düşünürlerin Heidegger'in Nietzsche'sini araştırdıkları mühim makalelerle dolu bir derleme. Bu derleme ile birlikte, kaçınılmaz olarak,
