En Beğenilen Hilary J. Deighton Sözleri ve Alıntıları
En Beğenilen Hilary J. Deighton sözleri ve alıntılarını, en beğenilen Hilary J. Deighton kitap alıntılarını, etkileyici sözleri 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Nişanlanma için belli bir yaş sınırı kabul edilmemişti. Evlenme konusunda getirilen
yaş sınırlaması, nişanlanma için söz konusu değildi. Ergenlik çağından önce de
nişanlanmak mümkündü.7 Bu durumdan, temyiz kudretine sahip olmaları şartıyla, her
yaşta kişinin nişanlanabileceği sonucu çıkartılabilir.
Nişanlı çift, birbirlerinin yakın akrabası olarak kabul edilirdi. Bu durumun aile mal
varlığının korunmasıyla ilgili olduğu söylenebilir. Nişanlı olarak aileye giren kişi, ailenin
bir parçası olarak görülürdü. Nişanlı çiftlerin arasındaki bu bağ öylesine güçlüydü ki,
nişanlı erkek, sanki kendisine yapılmış gibi, nişanlısına yapılan bir hakaretten dolayı,
hakaret eden kişiye dava açabilirdi. Ancak tam tersi bir durumda, nişanlı erkeğin sözlü
saldırıya uğraması halinde kadın böyle bir haktan yararlanamamaktaydı
Zira değişen insanların yetenekleri değil, içinde bulundukları ortam ve koşullardır.
Ana yemek, uygun yiyecekler seçilerek hazırlanmış ve dizilmiş on iki burcun sembolleri şeklindeydi - Koç Burcu: fasulye, Boğa Burcu: biftek, ikizler Burcu: testikül ve böbrekler, Yengeç Burcu: bir çelenk, Aslan Burcu: Afrika incirleri, Başak Burcu: temizlenmiş dişi domuz memesi, Terazi Burcu: kefelerinden birinde tart diğerinde pasta bulunan bir terazi, Akrep Burcu: İstakoz, Yay Burcu: boğa gözü, Oğlak Burcu: bir tür kabuklu ya da boynuzlu balık, Kova Burcu: kaz, ve Balık Burcu: iki kefal balığı. Burç sembollerinden oluşan bu çemberin ortasında ise fırında kızartılmış besili bir kümes hayvanı, dişi domuz memesi, tavşan (kanatlarla süslenmiş) ve içinden biberli liquamen fışkıran, Marsyas formunda dört minyatür fıskiye yer almaktaydı.
İnsanları tutumlu hale getirmek için kanunlar koymak, iyi insanlar yaratmak için yasa yapmak kadar imkansızdır.
Roma'da da gecekondu vardı
Roma şehirlerinde farklı sınıftan kişilere ait evlerin sımsıkı ve karmaşık bir düzende rastgele inşa edildiğini görürsünüz.Ancak bu nitelik düşük seviyeli konutların yoğunlaştığı alanların bulunmadığı anlamına gelmez; örneğin Suburra kötü bir üne sahipti.
ekitapKitabı okudu
Evin tanrıları Lares Ve Penates için lararium adı verilen bir kutsal alan bulunurdu.
Evin efendisi tanrılara her gün kurbanlar sunardı.
...Larariumda bebeklere isim verme, ergenliğe ulaşma ve evlilik törenleri de yapılırdı.
ekitapKitabı okudu
Zira değişen insanların yetenekleri değil, içinde bulundukları ortam ve koşullardır.
Antik Roma çocukların yaşamları arasındaki fark
"Çocuk, sınıfın eziyetlerinden kurtulunca, her yaşıtı gibi yaşamındaki iki önemli amaç olan "yemek ya da oyun "dan biri için sabırsızlanır. Belki de aşçıdan yiyecek bir şeyler koparmak umuduyla mutfağa, ya da eğer yemek henüz hazır değilse bahçede oynamaya koşar. Bizim örneğimizdeki gibi oldukça varlıklı bir ailenin kendi bahçesi olacaktır; bu, villada büyük bir bahçe, veya dükkanın arka tarafında daha alçakgönüllü bir avlu şeklinde olabilir."
Homer Kitabevi
"Özgür ya da köle, pek çok Romalı kadın için gün kısa bir yıkanma ile başlar, giyinilir, saçlar arkada toplanır ve evin içinde veya dışında hemen işe başlanırdı. Kadınların en yaşlısı bile evde her şeyin yolunda gitmesi için bir sorumluluğa sahipti.
Evin genç sakinleri olan çocuklar şafak vakti, hatta kışın daha da erken kalkar ve paidogogus eşliğinde okullarına giderlerdi. Bu sözcük Yunanca'dan alınmıştır ve genellikle "özel öğretmen" mşeklinde çevrilir. Bu kişi güvenilen bir köle, hatta bir Yunanlı olabilirdi; zira Romalılar Yunanlılara eğitimleri (sanat dalları, hemen bütün yazınsal türler ve tıp bilgileri) konusunda çok şey borçludurlar. Bu kişinin görevi çocuğu okula götürmek, onunla okulda kalmak ve eve geri getirmekti. Ayrıca kız çocukların eğitimi de dahil olmak üzere ek eğitim vermesi istenebilirdi. Soylu sınıftan olan kız çocuklara mutlaka eğitim verilir ve hatta okula gönderilebilirlerdi; ancak bu durum oğlanlar için olduğu kadar yaygın değildi. Özel öğretmenlik görevini yüklenen kişinin evde kuşkusuz ayrı bir yeri vardı. Çocuklar ve onların özel öğretmeni, okul öğretmeninin (litterator) bulunduğu yere giderlerdi. İlköğretim olarak tanımlanabilecek dönem altı-yedi yaşından gençlik çağına kadar sürer ve büyük ölçüde üç geleneksel dersten oluşurdu: okuma, yazma ve hesap (Roma rakamlarından dolayı hesap çok işlek bir zeka gerektirirdi)."
Homer Kitabevi
Sofraya oturmak değil sofraya uzanmak...
... sofra sakinleri sosyal sınıftaki önem derecelerine göre, ve en alt pozisyondaki kişi en soldaki divanın en sonunda uzanacak şekilde, soldan sağa doğru yerleşirler. İmparator gibi en önemli konuk ise, lectus medius'un arkasındaki divanda tek başına uzanır.
Dezenfekte etmek içindir...
Öte yandan köleler, sofradakilerin ellerini yemekten önce, yemek sırasında ve sonrasında yıkamak için hazır beklerdi. Trimalchio'nun görgüsüz aşırılıklarından biri de misafirlerinin ellerini şarapla yıkatmasıydı.
Stater ise ağırlık belirleyici birim olup, her eyalet için farklıydı. Örneğin, Atina’da 1 stater tetradrahmi’ye (dört drahmi) eşitti. Para söz konusu olduğunda stater’den ziyade drahmi tanımı kullanılıyordu. Ağırlıklar üzerinde yer alan bazı semboller ise şöyleydi: Çeyrek stater için kaplumbağa, yarım stater için yunus, bir buçuk stater için yıldız ve hilal, hatta 1/8 stater için yarım kaplumbağa. Bronz ve kilden yapılmış ve resmî mühürlerle işaretlenmiş, sıvı ve kuru malların tartılmasında kullanılan değişik ağırlıklar da ele geçmiştir. Çeşitli ölçü ve biçimdeki kaplar da, baharattan tahıl ve kuru yemişe dek, pek çok malın ölçümünde kullanılmıştır. Örneğin, resmî kayıtlardan geriye kalan fiziksel kanıta göre, fındığın geniş dudak kenarlı bir kapla ölçülmesi gerekmekte ve eksik ölçüm yapan her kim ise cezalandırılmaktadır. Tartımı bu şekilde kurallara bağlayan malların çeşitliliği dikkat çekicidir: Kabuklu yemişler (badem, fındık, çam fıstıgı, kestane), Mısır fasülyesi, kuru meyve, acı bakla, zeytin ve çam sakızı. Hatta çatı kiremitleri için bile resmî standartlar vardı.
Romalıların kaydettikleri en önemli gelişmelerden birisi, gerçek kemer konstrüksiyonunu ve buna bağlı olarak da kubbe yapımını çözmeleridir bu, Yunanlıların başaramadığı ve yapılarının boyutlarını ve hacimlerini sınırlayan bir etkendir.