En Yeni İbrahim Ethem Başaran Sözleri ve Alıntıları
En Yeni İbrahim Ethem Başaran sözleri ve alıntılarını, en yeni İbrahim Ethem Başaran kitap alıntılarını, etkileyici sözleri 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.Bilimsel & Sanatsal Meslek (öğretmenlik)
Aynı öğretmenlik öğrenimimi görmüş iki kişiden birinin ötekine bakarak bilimsel bilgisini, kişilik özellikleri ile donatarak daha etkili öğretmenlik yapması, öğretmenliğin sanatsal yönüdür. Bu da bize öğretmenliğin hem bilimsel hem de sanatsal meslek olduğunu göstermektedir.
Sayfa 11 - 15 Ekinoks Yayınları, 2007Kitabı okuyor
İş Eğitimi (aracılığı ile…)
.
Pestalozzi’ye göre eğitim, çocuğun düşünmesini, duygulanmasını geliştirmek ve düşüncelerini, duygularını yaparak göstermesini sağlamaktı. Eğitim bu amacına en çok “iş eğitimi” aracılığı ile ulaşırdı. İş eğitimi, insanın kendi kendini yetiştirmesinin yoluydu. Pestalozzi iş eğitiminin öncüsüydü.
Sayfa 16 - 15 Ekinoks Yayınları, 2007Kitabı okuyor
İnsan Zihninin Altı Yeti’si…
.
Descartes’e göre insanın zihninin, neyi bilirse bilsin, hep aynı kalan bir temel yapısı vardı ve bu yapı altı yetiden (faculty, meleke) oluşmaktaydı. Bunlar ALGILAMA, BELLEK, İMGELEM, USLAMLAMA, DUYGU ve İRADEYDİ.
.
Sayfa 14 - 15 Ekinoks Yayınları, 2007Kitabı okuyor
Eğitimin Bilimselleşmesi…
Eğitimin bilimsel evresi, Batı’da eğitim araştırmalarının, deneylerin laboratuvarlarda yapılmasıyla başladı. Böylece eğitimin, dinsel evrede olduğu gibi öğretilerle, düşünsel evrede olduğu gibi görüşlerle değil, bilimsel yöntemlerle araştırılacak bir alan olduğu savunuldu.
Sayfa 17 - 15 Ekinoks Yayınları, 2007Kitabı okuyor
Eğitimin Bilimsel Evresine Geçiş/imiz
Eğitimin bilimsel evresi, Batı’da ve ondokuzuncu yüzyılın son çeyreğinde, insanın nasıl öğrendiğinin labaratuvarlarda incelenmesiyle başladı. BİZDE EĞİTİMİN BİLİMSEL EVRESİ, 1930’lardan sonra Batı’ya benzer zekâ testlerinin uygulanması ve bazı labaratuvar çalışmalarıyla başladı. 1950’lerden sonra eğitim alanındaki araştırma çalışmalarıyla sürdü.
Sayfa 12 - 12. Ekinoks Yayınları, 2007Kitabı okuyor
İnsanı Geliştirmenin Yolu….
.
Locke’a göre insanı biçimlendiren yaşadığı ortamdı ve insanı geliştirmenin yolu da yaşadığı ortamı geliştirmekten geçiyordu.
.
Sayfa 14 - 12. Ekinoks Yayınları, 2007Kitabı okuyor
Eğitimde Üç (tarihsel) Evre
Batı’da ve bizde eğitim alanındaki gelişmelerin bugünkü duruma ulaşması üç evreden geçti. Cırıtlı’ya göre (1941), bu üç evre TEOLOJİK, FİLOZOFİK ve BİLİMSEL evrelerdir. Başka bir deyişle eğitim, dinsel ve düşünsel evrelerden geçerek bilimsel evresine ulaştı. Batı ile bizim farkımız, bu evrelerin bizde daha geç başlamasındadır.
Sayfa 11 - 12. Ekinoks Yayınları, 2007Kitabı okuyor
Kuşkunun Bittiği Yer
.
“Kesin bilgi, kuşkunun bittiği yerden başlardı.”
.
Sayfa 13 - Ekinoks Yayınları, 2007, BACON’ın görüşlerindenKitabı okuyor
İnsan, Eğer Bildikleri Doğruysa ….
Bacon, Descartes ve Locke’un üzerinde önemle durduğu kavram insanın uslamlamasıydı. Bu düşünürlere göre, USLAMLAMA (reasoning, muhakeme), insanın bilgilerini kullanarak yeni düşünceler üretmesiydi. İnsan, eğer bildikleri doğruysa, bunlarla doğru düşünceler üreterek iyi yaşamanın ve mutlu olmanın yollarını bulabilirdi.
Sayfa 15 - Ekinoks Yayınları, 2007Kitabı okuyor