Hayat çetele tutmak değildir...
Hayat;
Seni kaç kişinin aradığı, kiminle çıktığın, çıkıyor olduğun veya çıkacağın demek de değildir.
Kimi öptüğün, hangi sporu yaptığın, kimlerin seni sevdiği de değildir.
Hayat, ayakkabıların, saçın, derinin rengi de değildir.
Nerede yaşadığın veya hangi okula gittiğin de değildir.
Aslında hayat; notlar, para,
Eğitimde Finlandiya Modeli
...Bunun gerçekleşmesi için nüfusun bilinclendirilebileceginiz şekilde az olması gerekir. Bir sürü kültürden değişik gereksinimleri olan yapilara ancak..+..+..+ artilarin önündeki ve arkasindaki rakamları degistirirsiniz
Ataturk bu durumu zamanında farketti gerekli calısmaları baslattı.Fillandiyanın bu konuda başarısı eğitim kalitesine verdiği önem, öğretmenlerin yüksek nitelikleri ve saygın statüleri, eğitimde özgürlük ve esneklik sunması, ve sosyal eşitlik ve kapsayıcılığı benimsemesi oldugu icin kamuda ki öğretmen maaslarıyla ve özel okullarda asgari ücretden biraz fazla maaş alan ogretmenlerin motivasyonu ve cabasıyla olacak iş gibi görünmüyor
Burjuvazi üretim araclarını elınde bulunduran sınıf olmakla beraber proleter sınıftan (üretim araclarına sahip olmayan emekciler işgücünü satarak gecımını saglayan işçi sınıfı) emeğini satın alarak gelir saglar.Bu üretim araçları devletin elıne gectiginde yada bir diktatör tarafından devlet eliyle kullanıldığında proleter sınıftan cıkar saglayan taraf degıskenlık gostermekte fakat ıscı sınıfı aynı durumda kalmaktadır.Hayat bize gosterıyor ki her durumda güç kimdeyse ezilen hep aynı kesım olmaktadır