Scoud
@__Umay__
Belki, yalancılıktan da olsa, gençlik yıllarını bir saniyelik bir rüzgar içinde yaşayıvermek dileği.
Reklam
Yazık değil mi, bana? Yazık değil mi Bekir'e? Biz; ben, Bekir, şu örümcek gözleri ağlamaya hazır Kazım ağbiy, şu İlyas, şu Yorgaki, şu hepimiz, neden bir fabrikada dokumacı, bir tarlada ırgat, bir dükkanda tezgahtar olmayalım da, böyle zehirli bir korsanlar gecesinin dibinde, yalancı aldatıcı hayaller kurup, uydurma mutluluklar tasarlayalım?
Arap ülkelerinde, Mısır, Irak ve Suriyeae darbe hareketleriyle iş başına gelen askeri bürokrasiler, genellikle Atatürk örneğini benimsemekle beraber, devrimi halk egemenliği çerçevesinde, demokratik kurumlar temeline oturtamamışlardır. Türkiye'nin başarısı buradadır, serbest seçimler bunu kanıtlamaktadır.
Atatürk, çağdaş Türk toplumu tasarısını sekü-
ler bir eğitim sistemi ile genç kuşaklara mal etmesini bilmiş, devrimiere yasal ve kurumsal bir çerçeve kazandırmış ve bunları merkeziyetçi aydın bir bürokrasinin eline vermiştir. Başka deyişle Atatürk, devrimlerini sistemli bir şekilde halk egemenliğine dayanarak, halk için gerçekleştirdiği imajını verdiği halde, Afganistan ve İran'da reform, kişisel patrimonyal bir egemenliğin eseri olarak gündeme gelmiştir.
Çanakkale ve Sakarya zaferleri, yalnız Türkiye ve Yakındoğu tarihinde değil, dünya tarihinde derin yankıları olan büyük
olaylardır. Ve bu zaferierin kahraman siması Mustafa Kemal Atatürk'tür. 1881'de Selanik'te dünyaya gelen Makedonyalı çocuğun, kısa hayatında bir büyük askeri deha, emperyalist dünyaya meydan okuyan milliyetçi bir lider, 600 yıllık bir saltanatı tarihe gömen bir ihtilalci ve yeni bir devletin kurucusu olacağını o zaman kimse kestiremezdi.