Gerçeklik Terapisinin kurucusu William Glasser tarafından yazılan kitap. Çalıştığı çeşitli okullardan örneklerle Gerçeklik Terapisinin genel kavramlarını da belirginleştirerek okul başarısızlığının nedenlerini sorguluyor. Eleştirel bir yaklaşımın yanında çözüm önerileri de sunuyor.
Glasser özelikle “okula başarısızlıkla gelen çok az çocuk vardır, hiçbiri etiketlenmiş başarısızlık değildir, çocuğun üzerinde başarısızlık etiketini yapıştıran sadece okuldur” diyerek başarısızlık kavramının ilk yeri olarak okul ortamını görüyor.
Bunun değişmesi için de öğretmen, öğrenci, idare ve veli üzerinden iletişim şekillerinden tutup sistemin, müfredatın, eğitim yaklaşımlarının değişmesi gerektiğine değiniyor.
Okul deneyimleri ve gözlemlerini somut,anlaşılır bir şekilde anlatmış.Eğitimciler için belli başlı noktalardan feyz alanacak, kendi davranışlarını sorgulatacak cinsten bir eser. 
William Glasser
