Hayal meyal hatırlarım. Tünellerden geçip kuytu bir yerlere amcamın bir ahbabını ziyarete gitmişiz. Taş duvarlarla kaplı kasvetli boğuk bir odadaydık. Odada dikkatimi çeken tek şey duvarda asılı bir fotoğraftı. Gözleri ışıl ışıl parlıyordu. Ben nasıl dikkatli bakmışsam artık "o adam benim babamdır tanıyor musun?" dedi birisi. Korkup
25 Şubat Günü Meydana Gelen Doğumlar
25 Şubat 1643 – Osmanlı padişahı II. Ahmed
25 Şubat 1707 – İtalyan oyun yazarı Carlo Goldoni
25 Şubat 1841 – Fransız ressam, heykeltraş Pierre-Auguste Renoir
25 Şubat 1907 – Türk yazar Sabahattin Ali
25 Şubat 1917 – İngiliz romancı ve eleştirmen Anthony Burgess
25 Şubat 1926 – Japon asıllı Türk matematik
Bir dev hizmet daha = ) Edebiyat-Kültür dergilere göz atıyorum.
Çıktığından bu yana düzenli olarak aksatmadan takip ettiğim 5 adet edebiyatımsı-kültür dergisi var. Bunların hakkında konuşmak istedim nedense. Yanına diğer dergilerden de bahsedeceğim. (Takibi bıraktığım) Kayıtlara bunlara da yorum yapmadık diye geçmesin.
***OT Dergi = Ot dergi,
Ben Ocak 1982 'de sokağa çıkma yasağı varken doğmuşum. Tabii benim bu yasaktan haberim yok ve o sıralar o kadar anarşiğim ki yasaklar umrumda olmadan doğacağım demişim ve doğmuşum.
Modern dönemde zengin olma durumundan ziyade zenginliğin kaynağı önemlidir. Eğer şatafatlı hayatınızın kaynağı çok çalışmak ise bu size o kadar da büyük bir statü kazandırmaz. Çünkü önünüzde aynı şatafatı, hatta fazlasını, çalışmak zorunda kalmadan yaşayan bir aylak sınıf vardır.
Norveç asıllı bir Amerikalı olan Thorstein Bunde Veblen, liberal
Bu demokrasi öyle bir demokrasi idi ki, İzmir Fuarı'ndaki Çek pavyonunda "Çekoslavakya'da İşsizlik Yok", "İşçiler Eğleniyor" gibi levhalar asıldı diye, Çekoslavakya'lı pavyon müdürü komünizmden sanık olarak mahkemeye verilebiliyordu.
“Khan Akademi’nin kurucusu Sal Khan’ın hem eğitim hakkındaki görüşleri/önerileri hem de akademinin kuruluş amacını çarpıcı bir şekilde anlattığı kitabıdır. Bu kitap, eğitim ve öğretim hakkında geniş bir bilgiye ulaşmamız için ön ayak oluyor. Çağdaş eğitim kurumlarının nasıl olması ya da nasıl olmaması gerektiği üzerinde durarak öğretmenlere,